1、如果孩子不僅文化學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且學(xué)別的什么東西都差，這就是典型的反映慢且接受能力差，應(yīng)該說(shuō)智力比常人差一點(diǎn) 。
2、這樣的孩子學(xué)武術(shù)的話 ， 只要身體條件好，應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的 。只是要找到一個(gè)好教練 。如果教練沒(méi)有耐心的話，孩子跟不上教練有可能要給點(diǎn)苦頭他吃，這樣的事例我就見(jiàn)過(guò) 。
3、學(xué)武也是看天賦的 。有個(gè)孩子學(xué)習(xí)好體質(zhì)弱，家長(zhǎng)就將他送到武術(shù)館習(xí)武意在鍛煉鍛煉身體 ， 家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)也跟教練說(shuō)明了情況 。剛開(kāi)始上十天還好，教練和顏悅色地說(shuō)孩子學(xué)得慢不要緊，慢慢會(huì)好的 。
4、后來(lái)就不行了，只要孩子跟不上就打，教練好象覺(jué)得自己沒(méi)面子似的 。這孩子可能天生不是學(xué)武的料，回家也練過(guò)，就是動(dòng)作不到位 。天天挨教練的打，雖然打得不算重，但孩子怎么努力也沒(méi)有別的孩子學(xué)得好，最后只好中途不學(xué)了 。
【孩子規(guī)則意識(shí)差去學(xué)武術(shù)怎么樣】5、讓孩子學(xué)武術(shù)也好，學(xué)什么別的特長(zhǎng)也好，還是看看孩子的興趣，最好是不要免強(qiáng) 。尤其是反映能為稍差的孩子，做家長(zhǎng)的更要慎重一些 。
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