誰來定義偏見？姑且就算偏見吧，它不會(huì)莫名其妙產(chǎn)生，一定是有來源的 。比如菜市場有個(gè)攤位經(jīng)常缺斤少兩，久而久之就沒有人去買他的東西，他決定痛改前非卻發(fā)現(xiàn)人們還是不買他的東西，此時(shí)他可以抱怨人們對(duì)他有偏見 ， 可是顧客以經(jīng)驗(yàn)購物是最省心省力的方法，沒有那么多精力也沒有那個(gè)必要去分辨某一個(gè)攤位是不是今非昔比 。精力成本也是成本 。如果這個(gè)攤位從不缺斤少兩卻沒有人買他的東西，那就更不可能是因?yàn)槠娏?。
任何管理都要講求效益，沒有高額的回報(bào)誰都不會(huì)不計(jì)成本的付出 。面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，老師的工作更重要的是公平對(duì)待，而不是給誰更多的關(guān)注 。給此多了給彼就少了 。
所以學(xué)生應(yīng)該反思一下 ， 此前做了什么讓老師對(duì)他形成偏見？通常情況下一次誤會(huì)是不會(huì)形成偏見的 。如果有一定程度的“偏”，就應(yīng)該正常的去找老師溝通，而不是認(rèn)為老師應(yīng)該如何如何 ， 老師真的沒有精力專門研究哪一個(gè)學(xué)生 。
老師應(yīng)該有教無類 ， 以學(xué)生成長為目標(biāo)。而不是以業(yè)績，等級(jí)為主要目標(biāo) 。老師過于偏袒某人，或者是偏愛某個(gè)學(xué)生，會(huì)造成其他學(xué)生的一些羨慕與嫉妒 。而老師過于厭惡某個(gè)學(xué)生，是因?yàn)樗煽儾缓?。是因?yàn)榧彝ピ?nbsp;， 還是社會(huì)原因?qū)е滤膫€(gè)性不良 ， 不是那么喜歡讀書 。如果老師不了解這些，不去體諒這些學(xué)生 。那學(xué)生就會(huì)自甘墮落 。就會(huì)失望 。還能幫助他們的，除了他們自己還有老師 。
浪子回頭金不換那是故事，那個(gè)故事的主角只能是浪子自己 。你不是世界的中心，旁人沒有義務(wù)配合 。從前的所作所為那叫代價(jià) 。
推薦閱讀
- 微信對(duì)方忙線中是什么意思 忙線中的含義
- 附咨詢電話 洛陽交運(yùn)保障大學(xué)生返鄉(xiāng)通知
- 女學(xué)生水杯刻什么樣的字好 女學(xué)生水杯刻什么樣的字好看
- 老師的水杯刻什么字，老師的水杯刻什么字合適
- 老人摔跤以后吃什么好，老人摔傷骨折后吃什么對(duì)恢復(fù)有幫助
- 水杯可以刻什么字學(xué)生女 水杯上一般適合刻什么字女孩
- 綿陽仙海湖景區(qū)有中高考學(xué)生優(yōu)惠嗎？
- 給孩子買水杯一般刻什么字好 給小學(xué)生水杯刻什么字好
- 扁線電機(jī)和圓線電機(jī)對(duì)比視頻 扁線電機(jī)和圓線電機(jī)對(duì)比
- 2022年嘉興居民醫(yī)保參保對(duì)象