教學(xué)策略是實(shí)施教學(xué)過程的教學(xué)思想、 *** 模式、技術(shù)手段這三方面動(dòng)因的簡(jiǎn)單集成，是教學(xué)思維對(duì)其三方面動(dòng)因的進(jìn)行思維策略加工而形成的 *** 模式 。教學(xué)策略是為實(shí)現(xiàn)某一教學(xué)目標(biāo)而制定的、付諸于教學(xué)過程實(shí)施的整體方案，它包括合理組織教學(xué)過程 ， 選擇具體的教學(xué) *** 和材料，制定教師與學(xué)生所遵守的教學(xué)行為程序 。
【教學(xué)策略和教學(xué) *** 的區(qū)別 教學(xué)策略和教學(xué) *** 的區(qū)別是什么】教學(xué) *** 是教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，完成共同的教學(xué)任務(wù) ， 在教學(xué)過程中運(yùn)用的方式與手段的總稱 。對(duì)此可以從以下三個(gè)方面來理解 。首先它是指具體的教學(xué) ***，從屬于教學(xué) *** 論 ， 是教學(xué) *** 論的一個(gè)層面 。教學(xué) *** 論由教學(xué) *** 指導(dǎo)思想、基本 *** 、具體 *** 、教學(xué)方式四個(gè)層面組成 。
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