1、要幫助孩子建立正確的“物權(quán)”觀念 。幫助孩子區(qū)分物品的物權(quán)，引導(dǎo)孩子建立“你的”、“我的”、“他的”的概念 。例如，在家時(shí)，父母要跟孩子講什么是爸爸的 ， 什么是媽媽的 ， 什么是孩子的 。在幼兒園或者學(xué)校，老師也要跟孩子講什么是學(xué)校的 ， 什么是給小朋友自己的，老師也可以通過游戲或區(qū)角活動(dòng)引導(dǎo)孩子，正確培養(yǎng)“物權(quán)”概念 。
【小孩偷錢應(yīng)該怎么正確教育 五年級(jí)小孩偷錢應(yīng)該怎么正確教育】2、一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷竊，就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，并斥責(zé)孩子，以便讓孩子不敢再犯 。其實(shí)，這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對(duì)大人失去信任 。事后切勿翻舊賬，反復(fù)追究，隨意轉(zhuǎn)述 。事情已經(jīng)過去 ， 就不要反復(fù)提起 ， 也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西，就說“這又是你從哪里偷來的”這種話 ， 以免傷害孩子的自尊心；不要隨意將事情告訴別人，給孩子充分的尊重和信任 。教育學(xué)家盧梭曾說：“要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判 ?！?br />
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