（漂亮）的女子 （累累）的骨朵兒 （無邊無際）的天空
一（聲）巨響 一（記）教訓 一（次）變化
一（對）翅膀 一（只）鴿子 一（座）森林
五、填寫近、反義詞 。
近義詞
閑逸—（悠閑）掃興—（失望）暖和—（溫暖）感動—（打動）
清晰—（明白）新鮮—（新奇）滿足—（滿意）興趣—（興致）
反義詞
朦朧—（清晰）漆黑—（明亮）黎明—（黃昏）暖和—（寒冷）
燦爛—（暗淡）茂盛—（稀疏）清楚—（模糊）熱鬧—（冷清）
六、選擇恰當?shù)脑~語填到句中的括號里 。
震撼 震動
1、火車啟動時有些（震動），走了一段路程后就有寫平穩(wěn)了 。
2、這部電影是現(xiàn)實主義力作，具有（震撼）人心的藝術力量 。
溫順 溫和
3、這頭牛很（溫順），我騎在它背上很平穩(wěn) 。
4、爸爸（溫和）地對我說：“瞧，這些花兒在對你微笑呢!”
七、仿寫句子 。
1、如果你是魚兒 ， 那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草 ， 那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 陽光，那快樂就是? 驅散所有的黑暗。
2、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料 。????????????????你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？那么別砍伐森林，因為森林是構成生命的骨架 。
八、按要求改寫句子 。
1、我們經(jīng)常在教室里討論數(shù)學題 。（改變詞序，意思不變）
這時候，小小的天窗難道不是你唯一的慰藉嗎？
2、人們終于登上了千百年來心馳神往的月球 。（縮句）
人們登上月球 。
3、柳樹被風吹動 。（改為擬人句）
風一吹，柳樹便翩翩起舞來了 。
九、按課文原文填空 。
1、夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜 ， 有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞 。即使蒙蒙細雨的夜晚，也有一二只螢火蟲兒 ， 閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人 。秋天最美是黃昏，夕陽照西山時，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去，成群結隊的大雁，在空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動，夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神怡 。
2、我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見那只，另一只又飛起來了 。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著 ， 那歌聲真好聽 。當小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候 ， 我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹 。我感到一點兒留戀 。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
十、閱讀短文，回答問題 。
1.把文中不恰當?shù)脑~語劃掉 。
2.本文所寫的露珠是實實在在的事物，而“園丁”和“老師”卻是由事物產(chǎn)生的聯(lián)想 。
3.用“——”標出表現(xiàn)“露珠精神”的句子 。
它把短暫的一生獻給樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求 。
4.總結本文的中心思想:通過露珠把短暫的一生獻給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求，贊頌了像露珠一樣默默無聞、無私奉獻的老師 。
5.說說下列句子用了什么修辭手法，再仿寫一句 。
(1)它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨 。(排比)
(2)露珠多像夜空璀璨的繁星 。(比喻)
(3)每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛 。(擬人)
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