2.葉子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的聲音，想一想它們都說了什么?葉子、小花向人們傳遞著秋的信息；晶瑩的汗水向人們訴說著勞動的艱辛；飽滿的谷粒向人們訴說著豐收的喜悅 。
3.你從“秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去”中體會到了什么?秋天是美好的，也是短暫的，它來去匆匆，我們應(yīng)該珍惜 。
11課文主題
作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言贊美了秋天，表達(dá)了對秋天的喜愛 ， 抒發(fā)了對美好生活的熱愛 。
圖文解讀
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同步練習(xí)
一、我會用查詞典或聯(lián)系上下文的方法理解詞語 。
1.叮嚀：
2.歌韻：
3.歌吟：
4.道別：
二、我會積累文中的量詞 。
一排排( ) 一片( ) 一朵（ ）
一陣陣( ) 一滴( ) 一顆（ ） 三、我知道這些詞的近義詞 。
道別—（ ） 掠過—（ ） 遼闊—（ ）
四、課文整體梳理：我能讀懂詩歌意思 。
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