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就像造句 就像造句二年級( 二 )


( )我和爸爸正在菜園里拔草 。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲 。
九、比喻句:比喻句就是把本體比喻成喻體組成的 。什么叫本體和喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體 。這樣就叫比喻 。所以 , 就把他們叫做了本體和喻體 。例:孩子們好像快樂的小鳥一樣 。
1、 那棵樹好像( ) 。
2、 小草上的露珠好像( ) 。
3、 一朵朵花兒好像( ) 。
4、 她的臉蛋好像一個( ) 。
5、 路邊一排排松樹好像一個個( ) 。
擬人句:擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作,而不是像童話形式 。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現(xiàn)比喻詞;不能出現(xiàn)表示人物的詞語 。
例:小鳥在樹上鳴叫 。?
小鳥在樹上唱歌 。?
1.?魚兒在水里游來游去 。?
魚兒在水里( ) 。?
2.?樹葉在枝頭擺動 。?
樹葉在枝頭( )
3.?小鳥在天空飛翔 。?
小鳥在天空( ) 。?
4.?小雨滴落在雨傘上 。?
小雨滴在雨傘上( ) 。?
5.?微風(fēng)吹拂著我的臉 。?
微風(fēng)( )著我的臉 。?
6.?老天下雨了 。?
老天( ) 。
十、反問句改為陳述句的方法:
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞 。
2、將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉 。
3、將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號 。
練習(xí)題:
1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎?
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2、不好好學(xué)習(xí),怎能取得好成績呢?
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3、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們怎能不聞不問呢?
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4、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎?
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5、功課沒做完,怎么能去看電影呢?
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6、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,難道這不是真理嗎?
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7、我們怎能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動呢?
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8、沒有革命先輩的流血犧牲,怎么會有我們今天的幸福生活呢?
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9、小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎?
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10、我們怎能被困難嚇倒呢?
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12、難道你們見過這樣的總理嗎?
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十一、造句練習(xí):
1、 例1:要是早一分鐘,元元就不會遲到了 。
2、要是—____________________________________________
3、覺得—____________________________________________
4、發(fā)現(xiàn)—____________________________________________
5、用力—____________________________________________
6、告訴—____________________________________________
7、已經(jīng)—____________________________________________
8、親切—____________________________________________
9、正在——____________________________________________
10、急忙——____________________________________________
11、可是——____________________________________________
12、假如——____________________________________________
13、快樂——____________________________________________
14、例:有時候我穿著白衣服,有時候我穿著黑衣服 。
【就像造句 就像造句二年級】15、有時候……有時候……___________________________________

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