?蒙古包里終于安靜了 。阿媽喂它的時(shí)候總是說(shuō)，吃好 ， 喝好 ， 你就能熬過(guò)這個(gè)冬天 。
1下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.本文標(biāo)題頗具匠心:量詞“群”與“只”形成數(shù)量上的反差，雁本善飛翔，卻與“羊群”同走，這能引起讀者興趣 。
B，小雁“不知道自己是只雁” ， 是因?yàn)樗Q生于阿媽之手 ， 生長(zhǎng)于羊群之中，并且沒(méi)有像雁一樣展翅高飛的欲望 。
C.小雁的命運(yùn)讓人嘆息，“熬過(guò)這個(gè)冬天”，一個(gè)“熬”表明小雁生不如死的狀態(tài)，即使“熬過(guò)”，也失去了生命的意義 。
D.本文詳略得當(dāng)，同是寫(xiě)偷蛋 ， 略寫(xiě)動(dòng)物而詳寫(xiě)人，作者意在呼吁人們放棄貪欲 ， 包容自然，并與自然和諧相處 。
A（B．“并且沒(méi)有像雁一樣展翅高飛的欲望”錯(cuò) 。C．“表明小燕生不如死的狀態(tài)”錯(cuò) 。D．“呼吁……包容自然……”錯(cuò) 。）
2.請(qǐng)賞析第⑥自然段劃線的句子 。（5分)
比喻、擬人的手法，描寫(xiě)了草原上美麗和諧的場(chǎng)景，與前文人雁羊群移動(dòng)的畫(huà)面相呼應(yīng)，與后文“狗魚(yú)”及“偷蛋人”盜取雁蛋的畫(huà)面形成對(duì)比，為文章主旨的表達(dá)作了鋪墊 。（劃線處各1分 ， 共5分）
3.文章為什么稱阿媽為“草原的母親”?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析 。(6分)
①阿媽生活在草原上；②阿媽悉心喂養(yǎng)草原上的羊、雁；③阿媽以母親的慈愛(ài)對(duì)待草原上的生靈，守護(hù)弱?。虎馨⒙櫨露凡菰系奶襖分?。（每點(diǎn)2分，共6分，答對(duì)3點(diǎn)得滿分）
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