1、改善學(xué)習(xí)環(huán)境：要改變厭學(xué)學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，首先必須改善他們所處的環(huán)境 。一個(gè)好的環(huán)境需要社會(huì)，家庭，學(xué)校之間的相互配合 。社會(huì)的鼓勵(lì)，家庭的關(guān)懷，老師的重視，同學(xué)的友好等都有利于營(yíng)造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍 ， 消除厭學(xué)孩子被拋棄，被歧視的感覺 。這樣才能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)的感受由厭惡恐懼變?yōu)橛鋹偂⑹孢m，從而積極、主動(dòng)地生活、學(xué)習(xí) 。
2、做好家校聯(lián)系：家校聯(lián)系便于了解孩子的學(xué)習(xí)生活和日常行為，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒或其他問題，可以及早找出根源，并采取有效的措施加以引導(dǎo) ， 促使其轉(zhuǎn)變 。所以，不管是家長(zhǎng)還是學(xué)校，都應(yīng)該主動(dòng)的互相溝通，加強(qiáng)聯(lián)系 ， 以便及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地掌握孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài) ， 防患于未然 。
3、多與孩子談心：家庭教育非常重要 。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子談心，了解孩子在學(xué)習(xí)上或其他方面的情況，給予心理疏導(dǎo)，消除畏學(xué)情緒 ， 鼓勵(lì)孩子克服困難，積極開動(dòng)腦筋，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù) 。家庭教育也要講求策略 ， 家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子 。孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就要給予充分肯定，以便增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心 。
4、關(guān)注過程，注重細(xì)節(jié)：家長(zhǎng)不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與變化過程，平時(shí)多交流、勤檢查、常監(jiān)督 ， 為孩子營(yíng)造穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境 。關(guān)注過程中的細(xì)節(jié)，與孩子一起分析成績(jī)好壞的具體原因是什么，學(xué)習(xí)方法怎么樣 ， 學(xué)習(xí)和玩耍怎樣結(jié)合，然后揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
5、培養(yǎng)興趣，樹立信心：我們常說，興趣是最好的老師 。要徹底改變厭學(xué)孩子的厭學(xué)情緒，就必須要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣 。厭學(xué)孩子對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后，隨即就要開始自我實(shí)踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵 。因此，一定要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法 ， 進(jìn)而樹立信心，堅(jiān)定信念，徹底消除厭學(xué)的心理障礙 。
【如何不厭學(xué) 怎樣去做才不厭學(xué)】6、減少幫助，培養(yǎng)意志：心理學(xué)的研究表明，厭學(xué)的孩子都有畏懼情緒 ， 對(duì)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)有依賴心理，希望得到的外在幫助越多越好 。根據(jù)這一點(diǎn)，家長(zhǎng)和老師就要矯正孩子的這種懶散和懶惰習(xí)慣 。家長(zhǎng)可以采取逐步減少幫助的方法，逐步增加孩子的自理程度，培養(yǎng)他的意志 。良好的意志品質(zhì)最終不僅有助于消解厭學(xué)情緒，對(duì)孩子以后做人和做事都是很重要的 。
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