下面是部編三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理的填空練習(xí)，家長可以保存下來打印給孩子練習(xí) 。
內(nèi)容是很全面的，都是必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，如果孩子做不出來，就校對(duì)答案之后背誦下來 。
參考答案：
課文5 守株待兔
1、給我會(huì)寫的字組詞 。
守 把守 守候 守望 守衛(wèi)
株 株守 植株 株距 一株
宋 仿宋 南宋 北宋 宋瓷
耕 耕種 耕地 耕耘
觸 接觸 感觸 觸犯 觸角
頸 頭頸 瓶頸 頸椎
釋 解釋 詮釋 闡釋 釋放
其 其中 與其 其實(shí) 尤其
2、多音字 。
為wéi（為人）wèi（為什么）
待（dài） 期待 接待 等待 擔(dān)待
【數(shù)落的近義詞 數(shù)落的近義詞是什么詞】 （dāi） 待會(huì)兒
3、寫出下面字的字義：
①株：露在地面上的樹的根和莖 。
②走：跑 。
③折：折斷 。
④因：于是 。
⑤釋：放下 。
⑥冀：希望 。
⑦復(fù)：再 ， 又 。
4、課文翻譯 。
有一個(gè)宋人在田里耕作 。田中有一個(gè)樹樁 。一只兔子奔跑時(shí)撞在樹樁上折斷了脖子死了 。于是這個(gè)宋人便放下手中的農(nóng)具，守在樹樁旁邊，希望再撿到撞死的兔子 。兔子(當(dāng)然)不可能再得到，他自己反倒成了宋國的一個(gè)笑話 。
5、課文主題 。
本課通過寫宋國一個(gè)農(nóng)夫偶然撿到撞死在樹樁上的兔子 ， 就放下農(nóng)具守著樹樁等待再有兔子折頸而死，最后一無所獲被人恥笑的故事，告訴人們不靠自己勤勤懇懇的勞動(dòng)，而想靠碰運(yùn)氣過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的 。通過學(xué)習(xí)要讓學(xué)生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是會(huì)不斷發(fā)生的事情 ， 對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理 。
課文6 陶罐和鐵罐
一、給我會(huì)寫的字組詞 。
驕 驕子 驕傲 驕陽 驕橫
傲 傲氣 高傲 傲骨 驕傲
謙 謙讓 謙虛 謙遜 謙卑
虛 虛弱 虛榮 謙虛 虛偽
懦 懦弱 懦夫
弱 弱點(diǎn) 弱小 虛弱
塵 灰塵 塵埃 塵土
捧 吹捧 捧角 捧場(chǎng)
擦 磨擦 擦拭 擦洗
代 年代 古代 代替 后代
價(jià) 價(jià)格 評(píng)價(jià) 價(jià)錢 價(jià)值
二、多音字 。
盛shèng（盛開）chéng（盛飯）
處chǔ（相處）chù（到處）
三、近義詞 。
驕傲一傲慢 奚落一數(shù)落
謙虛一虛心 輕蔑一輕視
懦弱一怯懦 惱怒一憤怒
羞恥一可恥 樸素一樸實(shí)
興奮一高興 驚訝一驚奇
美觀一美麗
四、反義詞 。
懦弱一勇敢 驕傲一謙虛
樸素一華麗 荒涼一繁榮
五、寫出下面解釋的詞語 。
奚落：用尖刻的話數(shù)說別人的短處 ， 人難堪；譏諷嘲笑 。
傲慢：輕視別人，對(duì)人沒有禮貌 。
懦弱：軟弱，不堅(jiān)強(qiáng) 。
覆滅：全部被消滅 。
廢墟：城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方 。
六、詞語搭配 。
(驕做)的鐵罐 (懦弱)的東西
(輕蔑)的神氣 (荒涼)的廢墟
(厚厚)的塵土 (傲慢)地問
(謙虛)地回答 (驚訝)地說
(興奮)地說
七、補(bǔ)全下面詞語 。
翻來覆去 大驚小怪
東奔西走 積少成多
苦盡甘來 頂天立地
取長補(bǔ)短
八、中心思想 。
本文講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬，瞧不起陶罐 。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土 ， 不復(fù)存在 。故事告訴我們，每個(gè)人都有長處和短處 ， 要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重 ， 和睦相處 。
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