1、傾聽(tīng)和接納 。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有被群體孤立的傾向，家長(zhǎng)應(yīng)先傾聽(tīng)孩子的苦惱并告訴他，自己認(rèn)同和接納孩子的感受 ， 感受到和他一樣的傷心或者不快樂(lè) 。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該告訴孩子，很多人都會(huì)面臨這個(gè)問(wèn)題，這是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的歷練，不一定是壞事情，而且你會(huì)站在他身邊，支持他，幫助他解決這個(gè)困難 。
2、分析原因、及時(shí)調(diào)整 。家長(zhǎng)還需要進(jìn)一步了解情況 ， 和孩子一起分析他被孤立的原因，并和孩子一起商量解決問(wèn)題的方案 。根據(jù)胡嘉的經(jīng)驗(yàn) ， 很多孩子在這個(gè)時(shí)候往往不愿意父母直接干預(yù) 。如果是這樣，父母不要直接去找老師或者找其他孩子的家長(zhǎng)，而應(yīng)該先分析孩子被孤立的原因，然后幫助孩子自己做一些行為上的調(diào)整 。如果孩子被孤立，是因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行的個(gè)性或者過(guò)人的智力 ， 那么可以讓他適當(dāng)?shù)驼{(diào)一點(diǎn) 。如果孩子被孤立，是因?yàn)槟承┎缓玫男袨榱?xí)慣，比如說(shuō)不講衛(wèi)生，可以幫助孩子改正 ， 在這個(gè)過(guò)程中 ， 父母除了給孩子建議，還必須跟蹤事情轉(zhuǎn)變的情況及結(jié)果 。
【孩子在學(xué)校被孤立怎么辦家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做】3、強(qiáng)化孩子優(yōu)點(diǎn) 。強(qiáng)化孩子身上優(yōu)秀的方面，平時(shí)增加其自信心，多鼓勵(lì)贊揚(yáng)他，讓他逐步形成良好的自我意識(shí)，讓他在潛意識(shí)里認(rèn)識(shí)到：他是好孩子，他聰明能干，老師喜歡他，爸媽喜歡他，同學(xué)們喜歡他，他今后要干大事的 。有了這種強(qiáng)烈的自信心，這種偶然發(fā)生的挫折自然不會(huì)造成什么不良后果了 。
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