產(chǎn)生于奴隸社會初期 。由非專門教育機構(gòu)逐漸演變?yōu)榕囵B(yǎng)人的主要場所 。隨著社會的進步和發(fā)展，學校教育得以逐步完善 。學校按水平可分為初等學校、中等學校、高等學校，按性質(zhì)可分為普通學校、職業(yè)學校和各種專門學校 。
學校教育產(chǎn)生于()A．原始社會末期
B．奴隸社會初期
【學校教育產(chǎn)生于什么時期 學校教育產(chǎn)生于什么時期的教育】C．奴隸社會末期
D．封建社會初期
答案：B
什么是學校教育學校教育是在學校中實施的教育 。特點：有固定的場所、專門的教師和一定數(shù)量的學生，有一定的培養(yǎng)目標、管理制度和規(guī)定的教學內(nèi)容 。學校的產(chǎn)生是在社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度，出現(xiàn)了社會分工和剩余產(chǎn)品，文字發(fā)展比較成熟之后 。
學校教育是由專業(yè)人員承擔，在專門的機構(gòu)，進行目的明確、組織嚴密、系統(tǒng)完善、計劃性強的以影響學生身心發(fā)展為直接目標的社會實踐活動 。
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