從教育內部來看 ， 我國高等教育資源配置不均衡、基礎教育發(fā)展不均衡所產生的矛盾，不過是在高考移民這一現象與運動中集中爆發(fā)了 。
高考移民的本質，歸根結底是高等教育資源配置的不公平 。
以北京為例，除了本地高校外，所有部屬高校都應是全國學生公平共享的教育資源 ， 而不應成為北京學生的后花園 。
結語
要實現教育公平，首先要做的就是教育資源的公平 。
當下，合理配置教育資源 ， 需要制定合理的高教招生辦法，比如推進高校在全國范圍內的自主命題、招生改革，建立多元評價體系，讓各地學生公平享有全民共有的教育資源 。
我們也許沒有辦法做到絕對的公平，但對于大多數人來說 ， 至少要有一個相對公平的結果 。
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