1、媽媽打算給你寫信，源于這樣的溝通方式，都能讓我們保持平靜，避免雙方不必要的相爭，到最后被彼此傷害，還不能解決問題所在 。
2、你是媽媽的兒子，又是媽媽一手帶大的，媽媽深知，你其實是一個善良有愛心的孩子，只是青春期的你時常不愿表達，有點叛逆而已 。
3、媽媽最近很欣慰的是，你對我吼叫的次數(shù)明顯減少了，這說明你還是心疼媽媽的，而媽媽更希望，你能把對媽媽的這種心疼給點給爸爸，媽媽是個性子急的人 ， 而爸爸總是要慢半拍 ， 所以你便時常聽到媽媽口無遮攔地說爸爸，讓你耳濡目染，訓起爸爸就像訓大兒子一樣，這一點媽媽要做深刻的檢討，沒有給你樹立一個好榜樣 ， 希望以后我們能相互監(jiān)督來改正 。現(xiàn)在血壓偏高的爸爸，如果那一日被你氣得血壓飆升，那是多么危險的事情 ， 媽媽想想都后怕，要知道，你的爸爸就只有這一個，和你這個兒子只有一個一樣，是獨一無二的存在 ， 這份血脈親情，是任何其他人都無法替代的!
4、周六的空中課堂 ， 媽媽看到那張生物卷子上你的字，再看看柜子里那個“成長手冊”本子上的字，看得媽媽頭皮發(fā)麻，那一刻心仿佛被密密扎扎的螞蟻噬了一般難受 ， 這種感覺可怕到媽媽不敢再次打開你那個本子 ， 怕再次體驗?zāi)欠N心被噬了的感覺 。你現(xiàn)在或許無法體會，但兒子，中考的時候，如果不是你的字讓老師無法辨認，甚至生煩不想去辨認，媽媽相信，信息學特長的你，今天一定是坐在一中重點班的教室里 ， 而不是與他失之交臂 。
5、對于今日你對待字的馬虎，媽媽難辭其咎，記得二年級的時候，歐老師對你字及書面整潔的表揚，讓你對字有了近乎變態(tài)的苛刻要求（其實一二年級你的字，比現(xiàn)在的字要好），時常一個字橡皮擦擦個好幾遍，直到你認為橫豎都很直 ， 撇捺很完美才肯罷休 。由此平日里作業(yè)早早完成的你，那幾日每天作業(yè)要做到很晚，媽媽擔心因此你字好了，可速度如此慢，終究不是好的學習方法 。
6、于是連著幾日，媽媽搬張凳子坐在你身旁 ， 不允許你擦改寫得正確的字 ， 并告訴你 ， 字只要寫得正確、對就行，不需要那么完美，速度才是最重要的 。就這樣，你寫作業(yè)的速度不但恢復(fù)了且比以前更快了，想想那個時候媽媽要是督促你兼顧一下字該多好?。?那么今天你的字就不會是現(xiàn)在這個樣子了吧 。雖然在小學高年級的時候，媽媽也發(fā)現(xiàn)了你寫字越來越馬虎了事，可每每你考試的時候也能保持卷子的整潔，媽媽也就掉以輕心了 。
7、初中，當媽媽意識到你那樣橫豎都不直，撇不是撇，捺不是捺已經(jīng)成為一種惡習，想讓你改正的時候，你已經(jīng)不聽媽媽的話了，總認為現(xiàn)在那里還要字寫得好，都是電腦打字了，根本無需花時間去寫好它 。
8、兒子 ， 你授課的老師因為你成績尚可，也因為負責任，耐性為你批改作業(yè)和試卷，不讓你有一分的差錯，他們包容你并一再提醒你把字寫工整了，而中考高考批改卷子的老師 ， 誰也不知誰，能給老師留下好印象認真去批改的當數(shù)卷子上整齊讓人賞心悅目的字跡了 。
9、媽媽以為，經(jīng)過中考的教訓 ， 高中的你，一定會在日常作業(yè)中 ， 書寫中，慢慢將字跡改正過來 ， 卻不想，我看到的是揪心的痛！這種痛 ， 是對你高考的擔心，更是替每天批改你作業(yè)的老師們，他們得有多大的耐力和多久的時間才能做到給你一行行，一目目的看下去啊，一個班級那么多學生呢 ， 兒子 ， 你想到了嗎？如果你想到了老師們對你的不放棄，每天還是認真地給你批改作業(yè)，想到了媽媽心不再有被噬了感覺，想到了高考，你是否會為了你自己，為了這些愛你的人而改變呢！
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