1、給予鼓勵(lì) 。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注，并且給予幫助 。尤其是他們自身很難提高成績(jī)，也不喜歡做做作業(yè)的情況下，應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì) 。一味的懲罰或罵孩子，可能會(huì)適得其反 。
【小孩總想玩不做作業(yè)怎么辦 孩子只想玩游戲不想做作業(yè)怎么破】2、陪伴小孩子完成作業(yè) 。剛?cè)雽W(xué)不久的學(xué)生，對(duì)于作業(yè)其實(shí)沒(méi)有什么概念 。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，特別需要大人陪伴一起完成作業(yè) 。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，付出時(shí)間和精力是非常必要的，而且這個(gè)過(guò)程也不不能完全靠老師，需要老師和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)孩子做作業(yè)的習(xí)慣 。家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，會(huì)事半功倍 。
3、學(xué)會(huì)“拆分”，循序漸進(jìn) 。現(xiàn)在的孩子任務(wù)重、作業(yè)多，因?yàn)閴毫^(guò)大，所以不少孩子就會(huì)下意識(shí)地逃避，不想寫(xiě)作業(yè) 。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)可以教孩子“拆分”作業(yè)，將所有作業(yè)劃分等級(jí)，分成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，然后鼓勵(lì)孩子挨個(gè)完成 。因?yàn)樾∧繕?biāo)完成容易，所以這種做法能很好地調(diào)動(dòng)孩子做作業(yè)的興趣，也會(huì)讓孩子更輕松 。
4、監(jiān)督檢查小孩子的作業(yè) 。若是孩子有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是最好不過(guò)的事情 。但是在現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)孩子都缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，因此需要家長(zhǎng)監(jiān)督 。家長(zhǎng)們每天可以先問(wèn)問(wèn)孩子是否有作業(yè) ， 然后留出足夠的時(shí)間讓他們完成，然后在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行檢查 。對(duì)于不主動(dòng)的孩子，唯有監(jiān)督這樣的笨方法，才能讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣 。
5、營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍 。雖然學(xué)習(xí)是一件需要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的事情 ， 但如果父母不顧孩子意愿、愛(ài)好和興趣，一廂情愿逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，不僅會(huì)讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)不寫(xiě)作業(yè)、逃課、逃學(xué)的問(wèn)題 。
6、言傳身教，做好榜樣 。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，孩子貪玩 ， 也可能是受父母的影響，如果父母一下班就玩手機(jī)，打麻將 ， 看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，不愛(ài)學(xué)習(xí)，光想著玩了 。所以家長(zhǎng)應(yīng)該做好榜樣，在孩子面前多讀書(shū)，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢愛(ài)上學(xué)習(xí) 。
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