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釘?shù)亩嘁糇纸M詞 釘?shù)亩嘁糇纸M詞和拼音( 二 )

云知道組詞


2.我們看到鵝 ， 那就完全兩樣了：總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方 ， 才敢看它 。要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走過去 。
“完全兩樣”一詞的轉(zhuǎn)折體現(xiàn)了“我們”對(duì)鵝的態(tài)度與對(duì)牛的態(tài)度的不同，過渡、銜接非常自然；兩個(gè)“才敢”表現(xiàn)了“我們”特別害怕鵝 。
3.我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去 。我嚇得腳也軟了，更跑不快 。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了 。
從“馬上都不說話了”“貼著墻壁”“悄悄地走過去”中可以看出“我們”走路很輕、很慢，可見“我們”很害怕 。有動(dòng)作描寫和心理描寫 。
4.鵝聽見了，就豎起頭來 ， 側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它眼里根本沒有我們這些人似的 。
從“豎起頭”“看了看”“爬到”“走過來”“伸長”“叫著”“撲打著”這一連串的動(dòng)作中可以看出鵝見到“我們”時(shí)一副傲慢神氣、目中無人的樣子，生動(dòng)、形象 ， 用詞準(zhǔn)確 。
5.這時(shí) ， 帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放 。
“跑了過來”“趕上”“張開”“咬住”“拉住”這一連串的動(dòng)作再加上“啪嗒啪嗒”的跑步聲和“吭吭”的叫聲更突出了鵝的氣焰囂張，根本不把“我”放在眼里 。
6.它用全身的力量拖我，啄我 ， 扇動(dòng)翅膀來撲打我，我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過跟它一樣高呢！
“拖”“啄”“撲打”寫出了鵝對(duì)弱小的“我”越來越殘暴了，它無視“我”的哭叫，反而更兇，也可以看出“我”當(dāng)時(shí)的膽怯和無助 。
7.它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！
這句話是在告訴我們不管別人怎么看待我們，只要我們自己能夠正確地、全面地看待問題，分析問題，就會(huì)正確地認(rèn)識(shí)生活 。
八、問題歸納
1.課文按什么順序來寫？課文主要寫了一件什么事?
課文按事情發(fā)展順序來寫 。先寫由于聽信了他人的話 ， 所以我們不怕牛，害怕鵝 。接著寫在回家的路上我們被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝 。最后寫“我”記著金奎叔的話，從此對(duì)牛、對(duì)鵝都改變了態(tài)度 。
2.討論：說一說這是一只怎樣的老公鵝？
這是一只神氣活現(xiàn)、膽大妄為、氣焰囂張、不可一世、耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的鵝 。
3.作者僅僅是對(duì)鵝的態(tài)度轉(zhuǎn)變了嗎？
不，對(duì)牛的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了 。
它雖然把我們看得比它大，可我們實(shí)在比它弱?。?
4.“我”為什么怕鵝，而金奎叔為什么不怕鵝?我們應(yīng)該怎么做?
“我”之所以怕鵝，是因?yàn)椤拔摇焙芟嘈糯蠹业脑?nbsp;， 即“鵝的眼睛看人，覺得人比鵝?。遠(yuǎn)觳慌氯恕?nbsp;， “我”沒有去思考；金奎叔不相信大家的話 ， 是因?yàn)樗凶约旱南敕ê驼J(rèn)識(shí) 。我們應(yīng)該從事實(shí)出發(fā)，正確地看待問題 。
九、課文分段
第一部分（1-4）：寫由于聽信了他人的話，所以“我們”不怕牛卻怕鵝 。
第二部分（5-12）：寫“我”被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝的故事 。
第三部分（13-15）：寫“我”記著金奎叔的話 ， 從此對(duì)牛和鵝的態(tài)度和做法都改變了 。
十、課文主題
本文記敘了“我”在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝的故事 。作者借金奎叔的話告訴我們：看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)會(huì)得到不同的結(jié)果 。

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