1、傾聽你孩子喜歡學(xué)校哪些方面 。告訴孩子只要喜歡學(xué)校的哪一方面，即使是不喜愛某一課程，他們也得學(xué)會適應(yīng)和容忍 。幫助孩子建立一種積極的心態(tài) ， 讓他們發(fā)現(xiàn)他不喜歡的事情也有令人喜愛的一面 。
2、仔細傾聽孩子在學(xué)校發(fā)生的事情 。無論孩子對學(xué)校生活的觀點是否消極，你都應(yīng)該用你的傾聽技巧表示支持 。即使你不同意他的觀點，你也得確認他所說的 。先和他們進入到同一個頻道去交流，先讓孩子接納你，然后再影響他們，進而改變他們 。
3、配合孩子的動作 。家長和孩子的關(guān)系是大于和等于的關(guān)系，大于是指輩分，等于是指人格上的平等 。如果孩子坐著，你也跟著坐著，如果孩子站著，你也站著 。配合孩子的身體語言，可以建立一種和諧的親子關(guān)系 。
【孩子不愿去上學(xué)家長應(yīng)該怎么做】4、不要急于做法官，在為你的孩子處理問題時，要讓孩子學(xué)習(xí)到如何處理和控制問題 。你所要做的是一施助者，在大多數(shù)時候，你都是一個幫助者，而不是一個救世主 。
5、同孩子討論學(xué)校的重要性 。經(jīng)常坐下來與孩子討論學(xué)校對他們來說是多么的重要 。在你的幫助下，要讓孩子學(xué)會適應(yīng)學(xué)校的生活，并讓孩子知道這種適應(yīng)能力也是一種生存能力 ， 盡可能多地讓孩子嘗試如何適應(yīng) 。
6、幫助你的孩子建立對學(xué)校的積極的信念 。如果孩子能夠有積極的信念，經(jīng)常自我激勵 ， 他便能避免失敗 。家長首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標;其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，要用積極的信念“我可以提高”或是“我可以得到幫助”來取代孩子那種“學(xué)校很糟糕”的消極信念;其三 ， 家長要在實際行動中肯定孩子取得的每一進步，常常鼓勵孩子 。
7、告訴孩子哪些是他們可以借助的外力 。如遇到了學(xué)習(xí)上的困難可以請教老師;遇到交際上的困難可以請教父母，也可以形成記日記的習(xí)慣 ， 把自己的消極的情緒在日記里發(fā)泄;還可以從書本上學(xué)習(xí)一些面對學(xué)校生活的有用方法，甚至可以在網(wǎng)絡(luò)上尋求幫助 。
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