1、服從社會需要的原則，服從社會需要的原則要求一個人在選擇職業(yè)崗位時，應(yīng)把社會需要作為出發(fā)點和歸宿，以社會對個人的要求為準(zhǔn)繩，去認(rèn)識和解決擇業(yè)問題 。
2、發(fā)揮素質(zhì)優(yōu)勢的原則，在確定了擇業(yè)首先要服從社會需要的前提下，擇業(yè)者應(yīng)主要遵循發(fā)揮素質(zhì)優(yōu)勢的原則 。擇業(yè)時求職者的擇業(yè)目標(biāo)的最佳切合點是，一方面是求職者素質(zhì)達到或超過了職業(yè)的要求，另一方面擇業(yè)的目標(biāo)適合自身素質(zhì)的發(fā)揮 。即我們常常講的人盡其才，人盡其用 。
【擇業(yè)就業(yè)過程遵循的原則 關(guān)于擇業(yè)就業(yè)的原則介紹】3、有利于成才的原則，在擇業(yè)原則中，如果說服從社會需要是前提，發(fā)揮素質(zhì)優(yōu)勢是標(biāo)準(zhǔn)的話，那么，有利于成才則是擇業(yè)的最高原則 。人才是指勞動者掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識技能、具有創(chuàng)新能力、能夠進行創(chuàng)造性勞動的那一部分 。誠然，大學(xué)生畢業(yè)時已具備了一定素質(zhì)，形成了一定的潛力，這無疑是成為人才的基礎(chǔ)條件 。但能否成為人才，這要看是否取得了超出了一般人勞動的創(chuàng)造性勞動成果 。這就是說，要成為人才必須通過勞動創(chuàng)造 。
4、爭取及時就業(yè)的原則，近年出現(xiàn)了部分大學(xué)生畢業(yè)后不能及時就業(yè)的現(xiàn)象 。此種現(xiàn)象的出現(xiàn)既有社會方面的原因，也有畢業(yè)生自身方面的原因 。大學(xué)畢業(yè)生不能及時就業(yè)，不僅造成了人才的閑置與浪費，不利于社會人才資源的合理配置和社會的安定團結(jié)；同時也會給學(xué)生及其家長造成沉重的心理負(fù)擔(dān)和一定經(jīng)濟壓力，不利于畢業(yè)生身心健康、事業(yè)發(fā)展和家庭幸福 。這個問題必須由高校、社會用人單位、畢業(yè)生各方面共同努力才能得到有效解決 。
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