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鄉(xiāng)村老師是中國最特殊的群體，沒有人知道他們?yōu)榱私逃冻隽硕嗌傩难麄兊呢暙I(xiàn)沒法量化，每年都有無數(shù)老師，為了心中的信念，成為鄉(xiāng)村老師 。有三位鄉(xiāng)村老師，被稱為最美教師，來自于河南，被評為“出彩河南人”2021最美教師 。
“最美”老師王變變，從零建設(shè)小學(xué)，全家付出了所有第一位老師的故事是這樣的，她的名字叫王變變，她所在的學(xué)校，最初的時(shí)候 ， 只有六個(gè)學(xué)生，他們那個(gè)地方，并不是缺少學(xué)生，而是教師資源不夠，很少有人會把孩子送到他們那上學(xué)，學(xué)生為了上學(xué)，要翻過千山萬水，學(xué)習(xí)條件真的是十分艱苦 。
王變變從老校長手中接過學(xué)校，用五年的時(shí)間，把原本破落的學(xué)校，發(fā)展成為學(xué)生超過兩百五十人的綜合小學(xué) 。五年的時(shí)間，一對鄉(xiāng)村教師，舉全家之力，建設(shè)鄉(xiāng)村小學(xué) ， 他們?yōu)榇烁冻隽巳?。
【桃李不言下自成蹊是贊美老師嗎】他們只希望一件事情，鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要媲美城市學(xué)校，讓鄉(xiāng)村的孩子不輸在起跑線上 。相比于城市中的孩子，鄉(xiāng)村中的孩子更需要讀書改變自己的命運(yùn)，鄉(xiāng)村中的孩子，他們起點(diǎn)很低，更懂得學(xué)習(xí)的重要性，他們雖然每天還要為家庭忙碌，但他們的心一直向往著學(xué)習(xí) ， 他們會用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)，孩子們的努力付出 ， 所有人都看在眼中 。
沒有人能阻擋孩子求知的欲望，而老師的作用就是為學(xué)生創(chuàng)造求知的環(huán)境 ， 讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 。
從巴掌大的學(xué)校，發(fā)展到現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施齊全的小學(xué)，沒有人知道王變變?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥?nbsp;， 為了給學(xué)校籌集資金，遇到了多少困難 。她為了豐富學(xué)校的師資力量 ， 還把正在鎮(zhèn)中心學(xué)校的丈夫拉過來任職教學(xué) 。她為了鄉(xiāng)村小學(xué)，傾盡全部，沒有一絲保留 。
最美老師張峰，把自己的家拿給學(xué)生當(dāng)寢室，她為學(xué)生撐起了家第二位鄉(xiāng)村老師名叫張峰，她只有一個(gè)夢想，那就是為農(nóng)村學(xué)生撐起一個(gè)家 ， 真正做到學(xué)校是學(xué)生的家 。她所在的地區(qū)很特殊，年輕的勞動(dòng)力都去外面打工，很多學(xué)生都是留守兒童，這些留守兒童沒有人管教，也沒有人教導(dǎo)他們 ， 他們的生活都是一團(tuán)糟 。很多留守兒童 ， 因?yàn)槿鄙俟芙?，都走上了歪路，張峰的出現(xiàn)，讓這些學(xué)生找到了光明的方向 。
張峰在任教期間 ， 讓學(xué)生上自己家吃飯，讓學(xué)生在自己家中住 ， 讓學(xué)生感受到家的溫暖 。張峰老師說，她的力量雖然微弱，但她愿意為了學(xué)生奉獻(xiàn)自己的所有 ， 孩子的內(nèi)心都是純真的 ， 分辨不出好壞，很容易被人帶壞 。
她不認(rèn)為自己做的事情有多么的高尚，她只不過做了很多老師都應(yīng)該做的事情 ， 把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子教導(dǎo) 。一日為師終身為父，這句話不只是對學(xué)生說的 ， 也是對老師說的 。
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