1、不要急于求成 。
俗話說(shuō)：“欲速則不達(dá) 。”不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，逼得太緊的話，孩子會(huì)變得焦慮、不耐煩，使他感到學(xué)習(xí)是件“苦差事”，潛意識(shí)中產(chǎn)生反抗的情緒，因此變得善忘 ， 一下子就會(huì)把剛學(xué)過(guò)的全部遺忘 。若家長(zhǎng)再加以責(zé)罵、鞭打 ， “火上加油”，就會(huì)大大打擊孩子的學(xué)習(xí)情緒，乃至對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)生活失去興趣，其后果不堪設(shè)想 。
2、不要一味的說(shuō)教 。
家長(zhǎng)和孩子需要的是真正耐心的互動(dòng)，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現(xiàn)在很多家庭都一個(gè)孩子，鄰居間又很少走動(dòng)，孩子本身就很孤獨(dú)，因此，很多孩子就看電視 ， 玩手機(jī) ， 如果有個(gè)能和孩子互動(dòng)的，這些現(xiàn)象會(huì)減少很多，在與孩子互動(dòng)的時(shí)間，不管是哪方面，都要表現(xiàn)的很牛，讓孩子崇拜，崇拜是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以，家長(zhǎng)平時(shí)在家，不要一味玩手機(jī)，當(dāng)孩子問(wèn)你問(wèn)題，又表現(xiàn)的不耐煩，久而久之我，孩子也會(huì)變成像你這樣的人 。
3、幫助孩子規(guī)定制度 。
孩子不能自覺(jué)的做作業(yè)，主要是因?yàn)樽晕壹s束力不夠，家長(zhǎng)可以給孩子一些規(guī)定來(lái)幫助孩子約束自己、控制自己，同時(shí)家長(zhǎng)要做好督促檢查 。剛開始時(shí)對(duì)孩子要求不要太高，一步步來(lái) ， 孩子也是需要一個(gè)過(guò)程的 。如果孩子做的好 ， 就可以給孩子適當(dāng)一些獎(jiǎng)勵(lì) 。
4、助孩子先易后難 。
把容易完成得作業(yè)放在第一步，幫助孩子建立自信心，其次再開始做難度稍微大一點(diǎn)得作業(yè)，家長(zhǎng)注意講解 ， 要和顏悅色說(shuō)話 ， 不能急躁，慢慢來(lái) 。把文具提前準(zhǔn)備好，把無(wú)關(guān)得事情擱置一邊，要在規(guī)定得時(shí)間內(nèi)，盡可能完成任務(wù) 。鬧鐘由孩子自己設(shè)定，這樣做 ， 讓孩子有個(gè)主人翁意識(shí)，慢慢就能知道時(shí)間概念了 。
5、為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍 。
孩子做作業(yè)的時(shí)間，家長(zhǎng)可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當(dāng)孩子完成一部分后，要學(xué)會(huì)檢查 ， 讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他的重視，這樣孩子內(nèi)心會(huì)更愿意學(xué)習(xí) ， 這樣還能找孩子哪里沒(méi)學(xué)好，哪里不扎實(shí)，幫孩子查漏補(bǔ)缺 ， 這樣堅(jiān)持下來(lái)，別說(shuō)作業(yè)，考試肯定前幾名 。
6、幫助孩子找到一些學(xué)習(xí)的伙伴 。
【小孩子不做作業(yè)怎么辦，小孩子不做作業(yè)怎么辦呀】一起測(cè)試、一起在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè) ， 比如自主性較差得學(xué)生搭配一個(gè)能夠引領(lǐng)他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的小伙伴 。
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