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1.模式函數(shù)的語法：
參數(shù)number1，number2，…是1到30個(gè)用于計(jì)數(shù)出現(xiàn)頻率的參數(shù) 。
參數(shù)可以是數(shù)字number1，number2 ， … ，或名稱，數(shù)組或包含數(shù)字的引用。
如果參數(shù)包含非數(shù)字值，例如文本，邏輯值或空白單元格，則將忽略這些非數(shù)字值;但零值的像元將被計(jì)數(shù) 。

2.找到在A1：B4中最常出現(xiàn)的數(shù)字（模式）。
在C2中輸入公式：
=MODE(A1:B4)

3.按Enter鍵，該功能返回13 。即該區(qū)域中的模式。

4.在實(shí)際工作中，使用模式功能功能可以為我們的工作帶來方便。
例如，一組關(guān)于學(xué)校中每個(gè)班級(jí)的平均身高的數(shù)據(jù) 。要求使用平均高度模式并計(jì)算發(fā)生次數(shù) 。
在D2中輸入公式：= MODE（A1：C6）

5.按Enter鍵并返回162，即平均高度為162的班級(jí)最多。
使用countif公式計(jì)算次數(shù)，然后在E2中輸入公式：= COUNTIF（A1：C7,162）

6.按Enter ， E2中的函數(shù)將返回6 。即，6個(gè)班級(jí)的學(xué)生平均身高為162 。

7.擴(kuò)展模式功能，您還可以找到第二種模式，即在某個(gè)數(shù)據(jù)集中找到第二大數(shù)字。
原理：因?yàn)槟Ｊ焦δ苷趯ふ夷Ｊ?，所以如果需要具有第二大?shù)字的數(shù)字，則首先找到模式，然后排除模式，最后從排除模式的數(shù)據(jù)中找到第二模式。
在數(shù)據(jù)中找到第二種模式。
在D4中輸入公式：= MODE（IF（A1：C7 <> MODE（A1：C7）， A1：C7））
請(qǐng)注意，這是一個(gè)數(shù)組公式，請(qǐng)使用ctrl + shift + Enter來獲取公式。

8.函數(shù)返回163，這是A1：C7中的子模式。
使用countif函數(shù)查找出現(xiàn)的次數(shù)，然后在E4中輸入公式：= COUNTIF（A1：C7,163）

9.函數(shù)返回4.即4個(gè)類的平均高度為163 。讓我們驗(yàn)證它是否正確。

10.學(xué)習(xí)需要走得更遠(yuǎn) 。除了對(duì)模式和子模式進(jìn)行計(jì)數(shù)之外，模式函數(shù)還可以與if函數(shù)和countif函數(shù)結(jié)合使用，以按出現(xiàn)次數(shù)的降序?qū)^(qū)域中的重復(fù)數(shù)據(jù)巧妙地提取到列中。。
A1至C7中的值應(yīng)按D列中出現(xiàn)次數(shù)的降序排列在列中，并且應(yīng)在E列中相應(yīng)地計(jì)算出現(xiàn)次數(shù) 。
為了便于驗(yàn)證，將相同的數(shù)據(jù)標(biāo)記為相同的填充顏色。
在D2中輸入公式：= MODE（IF（COUNTIF（$ D $ 1：D1 ， A $ 1：C $ 7）= 0，A $ 1：C $ 7））

11.按ctrl + shift + enter結(jié)束以上公式。
【方向盤上mode鍵是什么功能 mode鍵是什么功能】該公式返回162 。
該函數(shù)的含義是首先使用countif函數(shù)來確定$ D $ 1：D1區(qū)域中與A $ 1：C $ 7相同的值的數(shù)量，然后使用if函數(shù)來確定是否number為0 ，返回A $ 1：C $ 7區(qū)域。然后使用模式功能從該區(qū)域計(jì)數(shù)模式。您可以涂抹相應(yīng)的函數(shù)公式，然后按F9鍵以查看返回的結(jié)果。