1、家長一方面要認(rèn)真聽取孩子對(duì)事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對(duì)老師批評(píng)和處理意見的看法 。另一方面要冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決 。如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時(shí)，家長要積極主動(dòng)與老師交換意見，幫助老師彌補(bǔ)教育過程的疏忽和過失，以化解孩子的抵觸心理 ， 從而達(dá)到真正教育孩子的目的 。
2、家長要引導(dǎo)孩子，學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會(huì)老師的難處 ， 減輕或避免孩子對(duì)老師的抵觸情緒 。切忌在沒搞清事實(shí)真相之前就簡單粗暴地批評(píng)孩子或?qū)蠋煴硎静粷M 。
3、家長要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也要了解孩子在家中的行為，這對(duì)家長和老師共同教育孩子、避免孩子對(duì)老師產(chǎn)生抵觸情緒是極其重要的 。要讓孩子懂得 ， 對(duì)老師的尊重并不等于認(rèn)為老師做得都對(duì)，對(duì)老師有意見就應(yīng)該向老師提出來，只是需要講究一些策略，最好是在事后找老師談心 ， 說明實(shí)情，消除誤會(huì) 。
【孩子害怕老師不想上學(xué)怎么辦，孩子害怕老師不想上學(xué)怎么辦呢】4、家長要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學(xué)習(xí)的氛圍 ， 告訴孩子學(xué)習(xí)的好處 ， 要讓孩子了解到學(xué)習(xí)可以增長知識(shí)，可以開闊視野 。孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理 ， 這個(gè)過程中父母要有耐心 ， 要多給孩子一些關(guān)愛 。
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