下播話(huà)術(shù)2：直播預(yù)告
“今天的直播接近尾聲了，明天晚上XX點(diǎn)~XX點(diǎn)同樣時(shí)間開(kāi)播/明天會(huì)提早一點(diǎn)播XX點(diǎn)就開(kāi)了，各位奔走相告吧！/明天休息一天，大家放假啦！后天正常開(kāi)播 。”
下播話(huà)術(shù)3：最后的祝福
“最后一首歌《XXXX》，唱完下播，希望大家睡個(gè)好覺(jué)做個(gè)好夢(mèng)，明天新的一天好好工作 ， 晚上我們?cè)倬?。當(dāng)歌聲響起的時(shí)候就是各位哥哥清幣清倉(cāng)庫(kù)的時(shí)候啦！”
下播話(huà)術(shù)4：總結(jié)
“今天一共XX萬(wàn)星光，新增粉絲團(tuán)成員XX個(gè)，漲了XX個(gè)關(guān)注，比預(yù)計(jì)的少了一點(diǎn)，我要更努力一點(diǎn)才行了 ?！?br />
二、直播氣氛話(huà)術(shù)
直播間的氛圍是需要主播有意識(shí)的營(yíng)造的 ， 在不同的情景下應(yīng)該有不同的話(huà)術(shù)引導(dǎo)直播間里的觀眾參與互動(dòng) 。最純粹目的就是讓直播間里的觀眾持續(xù)不斷的發(fā)言，增加他們的停留時(shí)間 。這類(lèi)型的話(huà)術(shù)都有一個(gè)共通點(diǎn)，就是讓觀眾做一些簡(jiǎn)單的發(fā)言 。
（1）發(fā)問(wèn)式話(huà)術(shù)
“我給大家唱首歌好不好？你們是不是想找個(gè)像我一樣的女朋友？你們有沒(méi)有玩王者榮耀？”
這類(lèi)型的發(fā)問(wèn)式話(huà)術(shù)的答案只有肯定或者是否定 ， 觀眾打1個(gè)或2個(gè)字就能發(fā)言了 。
（2）選擇性話(huà)術(shù)
【直播娛樂(lè)話(huà)術(shù) 娛樂(lè)主播聊天話(huà)術(shù)900句】“想聽(tīng)《XXX》的刷1，想聽(tīng)《XXX》的刷2 ?！薄皳Q左手這一套衣服的刷1，右手這一套的刷2 ?！?br />
這類(lèi)型的話(huà)術(shù)就是給觀眾拋一個(gè)選擇題，答案ABCD都可以，發(fā)言成本很低，能夠迅速讓觀眾參與到直播互動(dòng)里 。
（3）節(jié)奏型話(huà)術(shù)
“覺(jué)得主播跳得好看/唱得好聽(tīng)的刷波666 ?！?br />
“刷波520讓我感受一下你們的熱情 。”
這類(lèi)型的的話(huà)術(shù)就是要觀眾灌水發(fā)言而已 ， 讓新進(jìn)來(lái)的游客看到直播間很活躍，很好奇為什么那么多人刷666，主播到底是表演了什么？這就是帶節(jié)奏 。
4）冷場(chǎng)時(shí)的話(huà)術(shù)
有時(shí)直播間聊著聊著就沒(méi)人發(fā)言了，又不太適合再用上面提到的話(huà)術(shù)，這時(shí)就需要主播重新激活房間里的人了 。你可以用類(lèi)似下面的話(huà)：
“喂~有人在嗎？我是不是卡了 ， 都看不到你們說(shuō)話(huà)了 。（配合夸張的表情語(yǔ)氣和動(dòng)作 。）”
“最怕空氣突然安靜，最怕朋友突然的消失~~（唱出來(lái)），你們?yōu)楹稳绱税察o？是因?yàn)槲乙獩鰶隽四銈兘o我默哀嗎？”
三、溝通方法
上面的內(nèi)容都是直接告訴你們用怎樣的話(huà)，都是在授之以魚(yú)，缺少靈活性 。那么接下來(lái)就是授之以漁 ， 教你們幾個(gè)比較實(shí)用的人與人之間溝通的方法 。
（1）欲擒故縱法
用釣魚(yú)的流程來(lái)比喻對(duì)話(huà)的流程 。直接舉例：
例1：
你：你是哪里人？（引誘）
對(duì)方：山東人 。（上鉤）
你：是嗎！我最喜歡和山東人交朋友了?。ㄊ障擼┛墑俏裁次蟻衷誥醯媚閿械憷淠浚ㄊ頭牛?
例2：
你：如果我沒(méi)猜錯(cuò)，你在國(guó)外留過(guò)學(xué)對(duì)吧？（引誘）
對(duì)方：是啊 。你怎么知道？（上鉤）
你：哈哈 ， 因?yàn)槲乙郧霸诜▏?guó)呆過(guò)2年 。留過(guò)學(xué)的人都很有氣場(chǎng)，我一眼都能看出來(lái) 。（收線(xiàn)）不過(guò)你是唯一一個(gè)我不太肯定的 。（釋放）
這個(gè)方法的作用就是，能夠勾起對(duì)方的好奇心 。
例1的后續(xù)發(fā)展很可能是對(duì)方不會(huì)再對(duì)“你”冷漠了 。
例2的后續(xù)發(fā)展很可能是對(duì)方為了證明自己留過(guò)學(xué)跟“你”說(shuō)一堆留學(xué)的經(jīng)歷了 。
這其實(shí)就達(dá)到“你”的目的了，這就是欲擒故縱 。
（2）開(kāi)放式圈套法
如果一個(gè)人對(duì)某件東西感興趣，然后你把這件東西拿走，當(dāng)你再次給他這個(gè)東西的時(shí)候會(huì)引發(fā)他更大的興趣 。開(kāi)放式圈套由此而來(lái) 。簡(jiǎn)單的解釋就是：在對(duì)話(huà)中包括沒(méi)有說(shuō)明的想法，故事，情緒或者感覺(jué) 。
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