【初一孩子不上學(xué)了怎么辦 孩子上初二了不上學(xué)怎么辦】
1、找到孩子厭學(xué)的原因?qū)ΠY下藥與孩子作深度溝通、分析問(wèn)題出在哪里，找到孩子厭學(xué)的原因 ， 對(duì)癥下藥，消除厭學(xué)原因 。
2、加強(qiáng)與學(xué)校老師、孩子的溝通交流動(dòng)態(tài)掌握孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、表現(xiàn) 。
3、教會(huì)孩子自我激勵(lì)幫助孩子樹(shù)立激勵(lì)目標(biāo)，學(xué)會(huì)自我暗示 ， 擺脫學(xué)習(xí)過(guò)程中的消極情緒 。
4、引導(dǎo)孩子自己樹(shù)立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)孩子有了目標(biāo)好似航行中有了燈塔，他會(huì)自己朝著目標(biāo)奮勇向前，不斷努力、從而好學(xué)、樂(lè)學(xué) 。
5、適當(dāng)表?yè)P(yáng) 。當(dāng)孩子在某件事或某科取得成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)孩子做得好的地方給予恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓孩子感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、自我摸索到學(xué)習(xí)的好方法，從而孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)他會(huì)自我克服形成善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣 。
6、家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，對(duì)孩子起到潛移默化、良好的模范帶頭作用 。
7、加強(qiáng)監(jiān)管、督促、檢查家長(zhǎng)應(yīng)健全監(jiān)管措施 ， 與孩子共同制定學(xué)習(xí)制度，讓孩子知道不能違反制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
8、和諧親子關(guān)系，做好孩子的后勤保障 。
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