【如何做好初高中生物知識(shí)的銜接】1、知識(shí)內(nèi)容的銜接 ， 要清楚高中需要什么樣的基礎(chǔ)，主動(dòng)研究高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材間的內(nèi)在聯(lián)系，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展 。初中生物要求學(xué)生獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用 。高中生物則要求學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí) ， 積極參加生物科學(xué)知識(shí)的傳播 ， 促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活；
2、能力要求上的銜接，初中課標(biāo)要求學(xué)生初步具有生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本技能，初步學(xué)會(huì)科學(xué)探究的一般方法，初步具有收集信息的能力 。而高中則要求學(xué)生能夠正確使用實(shí)驗(yàn)器材，發(fā)展科學(xué)探究能力 ， 搜集生物學(xué)信息并學(xué)會(huì)鑒別、選擇、運(yùn)用和分享信息 。
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