【教學(xué)策略與教學(xué)方法有什么區(qū)別】教學(xué)策略，注重對可能產(chǎn)生問題和教學(xué)目標(biāo)的達成的預(yù)期和應(yīng)對措施的籌謀 ， 具有指導(dǎo)性，是教學(xué)實踐的內(nèi)在主線 。教學(xué)方法，注重對達成預(yù)期目標(biāo)的途徑、手段的設(shè)計、創(chuàng)新和實施，具有可操作性，在教授過程中顯現(xiàn) 。區(qū)別：
教學(xué)策略統(tǒng)攝教學(xué)方法，教學(xué)方法為教學(xué)策略服務(wù) 。教學(xué)策略重在預(yù)判，教學(xué)方法重在實施 。教學(xué)策略不可呆，教學(xué)方法貴在行，但都是以目標(biāo)為中心 。
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