在《朝花夕拾》中，藤野先生是一個辛勤治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)者，亦是一位和藹可親、誨人不倦的教師與長者 。藤野先生擁有正直、高尚的人格，對待所有學(xué)生一視同仁 ， 沒有民族偏見，寬厚待人 。
《藤野先生》的介紹
《藤野先生》的作者是文學(xué)家魯迅，創(chuàng)作于1926年 。全文回憶了作者在日本仙臺的留學(xué)生活，表達(dá)了作者對藤野先生深切的懷念之情 。另外，文中熱烈贊頌藤野嚴(yán)九郎先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神及其嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，特別是他對中國人民的誠摯友誼 。同時，也表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力斗爭的戰(zhàn)斗精神 。
【朝花夕拾藤野先生人物性格 藤野先生人物簡介】《藤野先生》的原文節(jié)選
可惜我那時太不用功，有時也很任性 。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管 ， 指著，向我和藹的說道：——“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了 。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù) ， 實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它 。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫 。”但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：——“圖還是我畫的不錯;至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的 ?！睂W(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績早已發(fā)表了 ， 同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第16 。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué) 。
插畫解剖實(shí)習(xí)了大概一星期 ， 他又叫我去了 ， 很高興地 ， 仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對我說道：——“我因?yàn)槁犝f中國人是很敬重鬼的 ， 所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體 ?，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事 。”
推薦閱讀
- 魯迅的瑣記主要內(nèi)容是什么 朝花夕拾中的瑣記主要內(nèi)容
- 朝花夕拾中反映童年生活的有哪兩篇 《朝花夕拾》中反映魯迅童年生活的散文
- 朝花夕拾第九章主要內(nèi)容概括 朝花夕拾第9篇概括
- 瑣記內(nèi)容 瑣記主要內(nèi)容
- 朝花夕拾示眾主要內(nèi)容 示眾主要講了什么
- 魯迅筆名是什么 魯迅先生的筆名有哪些
- 朝花夕拾童年趣事內(nèi)容概括 童年趣事文章梗概
- 朝花夕拾記錄了作者從什么時期到什么時期的經(jīng)歷 朝花夕拾是魯迅回憶什么時期的文字
- 藤野先生分段概括 藤野先生課文內(nèi)容概括
- 朝花夕拾中美好的回憶有哪些 朝花夕拾溫馨回憶內(nèi)容