《桂花雨》是一篇借物抒情散文，全文圍繞“桂花雨”，借“桂花香”引起作者對童年的回憶 ， 描繪了作者童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念及其對過去美好生活的懷念 。全文構(gòu)思大氣、語言質(zhì)樸 ， 具有豐富的意蘊 。
《桂花雨》的作者
《桂花雨》的作者是臺灣女作家琦君 。琦君是當代臺灣女作家、散文家，主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《萬水千山師友情》 。
《桂花雨》的節(jié)選
【桂花雨課文解析 五年級桂花雨課文解析】桂花，真叫我魂牽夢縈 。故鄉(xiāng)是近?？h份，八月正是臺風季節(jié) 。母親稱之為“風水忌” 。桂花一開放，母親就開始擔心了 ， “可別來臺風啊 ?！彼龘牡牡谝皇菍⑹粘傻牡竟?nbsp;， 第二就是將收成的桂花 。桂花也像桃梅李果，也有收成呢 。母親每天都要在前后院子走一遭，嘴里念著，“只要不來臺風，我可以收幾大籮，送一斗給胡宅老爺爺 ， 一斗給毛宅二嬸婆 ， 他們兩家糕餅做得多” 。原來桂花是糕餅的香料 。桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的 。桂花成熟時，就應當“搖”，搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮，如任它開過謝落在泥土里，尤其是被風雨吹落，那就濕漉漉的，香味差太多了 。
推薦閱讀
- 龍眼荔枝桂圓的區(qū)別
- 驛路梨花標題的含義和作用驛路梨花課文標題含義
- 大象的耳朵課文告訴我們什么道理大象的耳朵明白了什么道理
- 初三出師表課文原文出師表課文原文內(nèi)容
- 桂花怎么扦插最容易活
- 觀潮是幾年級課文 觀潮是幾年級的課文
- 桂花樹適合栽在庭院嗎
- 一年級一分鐘課文告訴我們什么一分鐘這篇課文告訴我們什么
- 白鷺課文講解 白鷺這篇課文的講解
- 漏課文主要講了什么 漏課文講的主要內(nèi)容