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中國(guó)的教育家格言


中國(guó)的教育家格言


學(xué)然后知不足 , 教然后知困 。
盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū) 。
先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè) 。
知識(shí)就是力量 。
教育植根于愛(ài) 。
學(xué)而不厭,誨人不倦 。
玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道 。
言必信 , 行必果 。
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育 。
業(yè)精于勤 , 荒于嬉;行成于思,毀于隨 。
【中國(guó)的教育家格言】學(xué)而不思則罔 , 思而不學(xué)則殆 。
不憤不啟,不悱不發(fā) 。
千里之行,始于足下 。
勞動(dòng)的崇高道德意義還在于,一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿 。
做人,做中國(guó)人 , 做現(xiàn)代中國(guó)人 。
手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的 , 中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟 。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心 。

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