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孫權勸學的原因 孫權勸學的理由

《孫權勸學》的原因是三國時期,吳軍大將呂蒙年少時不愛學習 , 后來呂蒙在孫權的勸說下開始學習,在后期的學習之后大有進步 。這也告訴我們人應當好學、只要肯學習就會有進步的道理,突出了學習重要性 。
【孫權勸學的原因 孫權勸學的理由】

孫權勸學的原因 孫權勸學的理由


作品原文
孫權勸學
初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務 。權曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當涉獵,見往事耳 。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益 。”蒙乃始就學 。
及魯肅過尋陽 , 與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待 , 大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別 。
孫權勸學的原因 孫權勸學的理由


賞析
《孫權勸學》出自《資治通鑒》,其作者是北宋史學家、政治家司馬光,這是一篇記敘文,主要講述的是呂蒙在孫權勸說下開始學習,之后大有長進的故事 。
此文簡練生動,首重以對話表現(xiàn)人物,對話言簡意豐,生動傳神,極富表現(xiàn)力,不僅贊揚了孫權、呂蒙認真學習的精神,并告誡人們學習的重要性 , 只要肯學習就會有進步的成效 。

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