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玲玲的畫想了想說(shuō)明了什么


玲玲的畫想了想說(shuō)明了什么


玲玲的畫想了想說(shuō)明了要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,很多事情并不像我們想象的那么糟,只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事 ?!读崃岬漠嫛肥侨私贪嫘W(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七單元第25課的課文,這篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫不小心被弄臟,已經(jīng)沒有時(shí)間重畫一張,玲玲著急地哭了 。
但是在爸爸的啟發(fā)下 , 她開動(dòng)腦筋,在弄臟的地方畫了一只小花狗,不僅巧妙地掩蓋了污漬,還給作品平添了幾分家的溫馨 。生活就是這樣 , 只要善于思考,劣勢(shì)也可能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì) 。
學(xué)習(xí)這篇課文,要指導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會(huì)一下玲玲情感的變化──滿意、著急和戰(zhàn)勝困難后的喜悅;品味、思索爸爸簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中蘊(yùn)含的深刻道理 。課文由曉澄朗讀 。

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