大禹治水課文是圍繞“三過家門而不入”來寫的 ， 大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓，改變了“堵”的辦法，對洪水進行疏導，體現(xiàn)出他具有帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝困難的聰明才智；大禹為了治理洪水，長年在外與民眾一起奮戰(zhàn)，置個人利益于不顧，“三過家門而不入” 。該事跡也被多數(shù)中國古代文獻所記載 。
【大禹治水課文是圍繞哪件事寫的】禹是治理洪水的最高領(lǐng)導人，但他為天下萬民興利除害，躬親勞苦 ， 手執(zhí)工具，與下民一起櫛風沐雨，同洪水搏斗 。大禹治水在中華文明發(fā)展史上起重要作用 。在治水過程中，大禹依靠艱苦奮斗、因勢利導、科學治水、以人為本的理念 ， 克服重重困難，終于取得了治水的成功 。由此形成以公而忘私、民族至上、民為邦本、科學創(chuàng)新等為內(nèi)涵的大禹治水精神 。大禹治水精神是中華民族精神的源頭和象征 。
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