1、班主任要開展班建活動 ， 把班的組織建立起來 。在這個過程中就是選出相關(guān)的班長、學(xué)習(xí)委員等班干部 ， 負(fù)責(zé)相關(guān)的學(xué)習(xí)管理事務(wù) 。
2、建立班規(guī) 。班主任組織學(xué)生開班會 ， 把全班同學(xué)聚到一起討論為什么要建立班規(guī) 。誰都不想被限制 ， 但都沒有限制、沒有規(guī)矩的時候就會亂七八糟 ， 進(jìn)入無紀(jì)律狀態(tài) 。
大家把心都認(rèn)真談一談 ， 是想天天這樣混日子 ， 還是希望自己有一點(diǎn)收獲 。把思想工作解開 ， 這樣才能幫助到自己真正去認(rèn)識到集體的重要性 。然后順理成章的把班規(guī)建立起來 ， 也不用太復(fù)雜 ， 基本的班規(guī)弄上簡單的七八條 。
就是一點(diǎn) ， 我們遵守班規(guī)不是為自己 ， 是為大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ， 是在幫助我們其他同學(xué) ， 這樣大家都開心 。下課該玩的玩 ， 該跳的跳 ， 但上課該有規(guī)矩的時候一定要有規(guī)矩 。
3、抓住典型 ， 整治違規(guī)的人 ， 表揚(yáng)守紀(jì)的人 。班會一開 ， 思想工作一做 ， 然后觀察大家的表現(xiàn) 。發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律的 ， 從他的內(nèi)心去考察他 ， 是出于什么情況下違反紀(jì)律的 ， 如果情有可原 ， 原諒他 ， 并在班級公開說明原因；如果原因不可恕 ， 就懲罰他 ， 并在班級公開說明什么原因要這樣懲罰 。
同時一樣的 ， 做得好的都要鼓勵、表揚(yáng) ， 并公開表示 。無論獎懲 ， 都要有理有據(jù) ， 這樣才可以讓班級有正氣 ， 大家才不會說老師偏心 。
4、適當(dāng)?shù)慕M織一些班級活動 ， 活躍大家的氛圍 。前面紀(jì)律是讓學(xué)生收心的 ， 但規(guī)矩多了人就容易拘束 ， 所以我們還要設(shè)置班級活動 ， 唱唱歌、跳跳舞 ， 把氣氛嗨起來 。
【如何管理班級紀(jì)律 管理班級紀(jì)律4步驟】這樣大家既有禮儀 ， 也有歡樂 ， 禮樂結(jié)合 ， 當(dāng)禮緊的時候就松一點(diǎn)樂來配合 ， 當(dāng)樂多的時候就要緊一點(diǎn)禮來配合 。兩兩配合 ， 搞定班級管理 ， 就很輕松了 。但核心點(diǎn)一定是老師要為大家好 ， 有一顆天下為公的心 。
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