【等級(jí)性和階級(jí)性的區(qū)別】
1、概念上的區(qū)別：等級(jí)的概念偏重于政治與法律地位 。階級(jí)的概念偏重于人在社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)地位 。
2、強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容區(qū)別：等級(jí)性是強(qiáng)調(diào)教育層次上的區(qū)別 。階級(jí)性是強(qiáng)調(diào)兩個(gè)階級(jí)之間的對(duì)立 。
3、本質(zhì)上的區(qū)別：等級(jí)性應(yīng)該是效力級(jí)別 。指的是規(guī)范性文件的效力層次 。比如，國家發(fā)布的高于省部級(jí) ， 省部級(jí)的高于地市級(jí) 。階級(jí)性指的是在有階級(jí)的社會(huì)里人的思想意識(shí)所必然具有的階級(jí)特性 。這種特性是由人的階級(jí)地位決定的，反映著本階級(jí)的特殊利益和要求 。在階級(jí)社會(huì)里，政治的實(shí)質(zhì)是階級(jí)關(guān)系和階級(jí)斗爭(zhēng)，階級(jí)性是政治的根本屬性 。從本質(zhì)上講，國家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具 ， 階級(jí)性是國家的根本屬性 。階級(jí)更體現(xiàn)出文明的進(jìn)步性 。
教育階級(jí)性是階級(jí)社會(huì)里教育的屬性 。
一定的教育反映一定的階級(jí)要求并為之服務(wù) 。體現(xiàn)在教育的目的、制度、方針、內(nèi)容甚至方法上 。
政治上占統(tǒng)治地位的階級(jí)，利用教育鞏固其統(tǒng)治地位；被統(tǒng)治階級(jí)也要利用教育爭(zhēng)取本階級(jí)的利益 。但是占統(tǒng)治地位的階級(jí)總要牢牢掌握教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并利用它傳播統(tǒng)治階級(jí)的思想 。恩格斯曾說過：統(tǒng)治階級(jí)的思想在每一個(gè)時(shí)代都是占統(tǒng)治地位的思想 。
推薦閱讀
- 養(yǎng)殖場(chǎng)屬于什么性質(zhì)
- 古人怎么算圓的周長和面積
- 陸戰(zhàn)之王張能量和葉曉俊什么關(guān)系
- 手機(jī)曲面屏和平面屏入手建議 直面屏和曲面屏的區(qū)別哪個(gè)好
- 兩千元最具性價(jià)比的兩款手機(jī)推薦 性價(jià)比較高的手機(jī)2000左右
- 小米11手機(jī)亮點(diǎn)和不足 小米11優(yōu)缺點(diǎn)值不值得買
- 3款天璣9000手機(jī)值得買 天璣9000機(jī)型綜合性能排行榜
- 口紅啞光和滋潤有什么不同
- 女性每天應(yīng)消耗多少卡路里
- 【凱芙蘭和稚優(yōu)泉哪個(gè)好】