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恍然大悟的悟是什么意思 恍然大悟的悟是什么意思怎么讀( 二 )


這句話是在抖刺猬的樹枝、倒棗側(cè)記 ?!暗袅艘坏亍彼馕吨鴱母咛幙焖俣林氐貕嬄?nbsp;, 好像掉了 , 在這種情況下 , 日期會腐爛 。而“摔得滿地都是”說明棗子是慢慢從樹上掉下來的 , 很輕 , 好像有點(diǎn)飄動 , 我也能感覺到那家伙小心翼翼的樣子 , 與前面“彎下來”相對應(yīng) 。
3.我暗暗佩服:聰明的小東西 , 偷棗的技巧真高明!
“欽佩”說明小刺猬的表現(xiàn)讓我對他產(chǎn)生了欣賞之情 , 由衷佩服:聰明的小家伙 , 偷棗的技巧真高明!
08
問題歸納
1.讀課文 , 想想課文是圍繞哪一句寫的?
聰明的小東西 , 偷棗的技巧真高明!
2.作者是按照什么順序描述小刺猬偷棗的 , 畫出描述偷棗行為的單詞 。
作者按事件順序描述了小刺猬偷棗的過程 , 課文中描述偷棗行為的詞:爬、搖、掉、 歸、滾、馱、跑 。
3.為什么作者在最后一段問了三個問題?
三題設(shè)計 , 充分展示“我”對小家伙產(chǎn)生了濃厚的興趣 , 想多了解一下他 , 關(guān)注他 。這樣的安排 , 也能更好的吸引讀者 , 深入了解小刺猬 。
4.課文多次寫到刺猬 , 但是名字不一樣 , 你知道為什么嗎?
文中小刺猬的標(biāo)題如下:那東西一那個家伙一聰明的小東西 。因為作者對刺猬的感情是不斷變化的 , 所以它的名字一直在變 。首先 , 作者稱刺猬“那東西” , 表現(xiàn)出作者對刺猬的好奇;后來改名了“那個家伙” , 表現(xiàn)作者對刺猬的喜愛;最后 , 刺猬叫“聰明的小東西” , 表現(xiàn)出作者對小刺猬的敬佩和發(fā)自內(nèi)心的喜愛 。
09
文本分割
第一部分(1):秋天 , 棗樹上掛滿了紅棗 , 使人貪婪 。
第二部分(2-11):寫刺猬偷棗的過程很巧妙 , 令“我”欽佩 。
第三部分(12):好奇心驅(qū)使“我”追蹤刺猬 , 但是刺猬鉆進(jìn)了溝里 , 消失得無影無蹤 。
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主題
在這篇文章中 , 作者敘述了刺猬在秋天的一個晚上偷吃棗子的過程 , 我不禁佩服它的聰明 , 字里行間表達(dá)你對刺猬的喜愛 。它表達(dá)了作者對自然的熱愛 。
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課后課本練習(xí)
2.以“小刺猬真的很會偷棗”為開頭 , 講述刺猬是如何偷吃棗子的 。
小刺猬真的很會偷棗 , 我看見它先悄悄地爬上了老樹 , 慢慢爬上樹枝 , 爬到伸出的樹枝上 , 掛滿紅棗的樹枝慢慢彎下了腰 , 刺猬偶然停了下來 , 然后它使勁搖著樹枝 , 樹枝嘎嘎作響 , 紅棗噼啪作響 , 滿地都是 , 刺猬噗的一聲倒下了 , 聽得出 , 那是相當(dāng)大的落差!很快 , 又占線了 , 哦 , 它過去常常爬來爬去 , 就是把紅棗收集在一起 , 然后當(dāng)場打了一個滾 , 背上綁紅棗 , 立刻 , 它的身體“長”一大圈 。最后 , 攜帶紅棗 , 匆忙逃走 。
3.讀下面的句子 , 看看“我”刺猬有什么區(qū)別 , 從中得到的經(jīng)驗“我”情緒變化 。
◇那東西一定沒發(fā)現(xiàn)我在看 。
◇我還沒搞清楚是怎么回事 , 樹上的那個家伙噗的一聲掉了下來 。
◇我暗暗佩服:聰明的小東西 , 偷棗的技巧真高明!

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