稚子弄冰宋代：楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚 。敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲 ?！咀⑨尅恐勺樱褐赣字?、天真的孩子 。脫曉冰：在這里指兒童晨起，從結(jié)成堅冰的銅盆里剜冰 。錚：指古代的一種像鑼的樂器 。磬（
稚子弄冰
宋代：楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚 。
敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲 。
【注釋】
稚子：指幼稚、天真的孩子 。
脫曉冰：在這里指兒童晨起，從結(jié)成堅冰的銅盆里剜冰 。
錚：指古代的一種像鑼的樂器 。
磬（qìng）：四聲 古代打擊樂器，形狀像曲尺，用玉、石制成，可以懸掛在墻上 。
玻璃：指古時候的一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃 。
【賞析】
全詩攝取瞬間快景避開直接描寫，用生動形象的“穿林”響聲和貼切的比喻，用老者的眼光開掘稚子的情趣 。
一、二句“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦” 。金盆，古時把金屬的東西統(tǒng)稱作金，這里指銅盆 。脫，脫離，取出 。曉，清晨 。鉦（讀zhēng），鑼 。說清晨起來，兒童從銅盆里取出夜間凍好的冰塊，用彩色絲線穿上當(dāng)作銀鑼 。天寒才能結(jié)冰，冰塊又是很涼的，兒童卻早早起來去玩它，寫出兒童不怕冷；一塊涼涼的冰有什么好玩的呢？有的，可以穿上絲線當(dāng)鑼敲 。這是只有兒才想得出的，而且是“彩”線，“銀”鑼，又很美 。說明這個兒童既頑皮，又聰明精靈 。
第三句“敲成玉磬穿林響”，磬（讀qìng），樂器名，古時常用玉石雕成 。懸于架上，以物敲擊 。這句詳細(xì)描寫兒童提著銀鑼似的冰塊玩耍的情景 。說他手提“銀鑼”在樹林里邊敲邊跑，“銀鑼”發(fā)出玉磬般美妙的樂聲 。無疑，這聲音清脆悅耳，傳得很遠(yuǎn) ?！按弊?，有人在林間奔跑的意思，也有聲音的傳播 。詩句將兒童得到“銀鑼”，興高采烈的情態(tài)傳神地描繪出來，讓人想見他那狂喜的身影 。
第四句“忽作玻璃碎地聲” 。意外的情況發(fā)生了，詩的發(fā)展出現(xiàn)了波折 。玻璃，古時指天然的玉類美石 。碎地，落在地上摔碎 。意思是;兒童手里的冰塊忽然掉在地上，摔碎了，那聲音就像美玉落地摔碎一樣 。兒童的心情怎樣呢？詩人沒有寫，但可以想象出，一定是感到突然，有些遺憾，先是果呆地站在那里望著地上碎裂的冰塊 。幾乎同時送到耳朵的聲響竟是那樣優(yōu)美，又ー個意想不到，也許他會瞬間轉(zhuǎn)憂為喜，高興得又蹦又跳了 。這最后一句，意外，又合情理 。沉甸甸的冰塊，用絲線提著，掉下是很自然的冬天地面凍得很硬，冰塊又硬又脆，落地摔碎也很容易 。但兒童不考慮這些，只顧高興地跑呀，敲呀，結(jié)果摔碎了 ?；町嫵鰞和煺婵蓯鄣男蜗?，而且情趣橫生，余味無窮，給人以美的享受 。
詩中孩子弄冰的場景，充滿了樂趣：心態(tài)上，寒天“弄冰”，童心熾熱；色澤上，“金”盤“彩”絲串“銀”冰；形態(tài)上，是用“金盤”脫出的“銀錚”，圓形；聲音上，有 “玉罄穿林響”的高亢，忽又轉(zhuǎn) 作“玻璃碎地聲”的清脆 。全詩形色兼具以感目，聲意俱美以悅耳賞心，繪聲繪色地表現(xiàn)出兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣 。
全詩突出一個“稚”字 。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴(yán)冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快樂 。孩童與老人在心理特征上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的“脫冰作戲”的場景在老人的眼里才有依依情趣 。
