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朱自清的春朗讀時的節(jié)奏主要屬于什么 朱自清春朗讀技巧解讀( 三 )


朱自清的春朗讀時的節(jié)奏主要屬于什么 朱自清春朗讀技巧解讀


鳥語花香
一開口就讓人感覺很舒服 , 音色甜美 。普通話基本上準(zhǔn)確 , 但“眼”字發(fā)得太寬了 , 注意修正 。這個字其實很多人會發(fā)寬 , 包括一些并非播音員出身的名家大咖 。如果自己聽不出來 , 可以與央視《新聞聯(lián)播》播音員的發(fā)音進(jìn)行對比 , 就會聽出來 , 這樣發(fā)音絕對是錯的 。
鳥語花香顯然是有很多地方是有意識的處理 , 有控制有主動性 , 這個意識很好 。但有一些處理我覺得不太合適 。
比如開始第一句 , 兩個“盼望著” , 第一個情感太冷 , 第二個才有盼望的感覺 。這個地方不應(yīng)該是對比 , 而應(yīng)該是遞進(jìn) 。順著焦急盼望這個情感延伸 。
“一切都像剛睡醒的樣子” , 這里的重音處理為“都” , 不對 。應(yīng)該是“剛睡醒” , 這樣才有畫面感 ?!岸肌弊衷谶@里與語句的目的、畫面感都沒有關(guān)系 。不應(yīng)強(qiáng)調(diào) 。
節(jié)奏上是有變化的 , 這一點比較好 。但要注意節(jié)奏變化的合理性 , 要以文字為依據(jù) 。不能為了變化而變化 。
比如 , “山朗潤起來了 , 水漲起來了 , 太陽的臉紅起來了” , 這一串句子 , 顯然是特別處理過的 , 前兩句銜接緊密 , 第三句莫名其妙掉下來了 。太陽的位置要比山高得多 , 覆蓋的范圍也大得多 , 這三句 , 應(yīng)該是情緒上步步推進(jìn) , 而不是突然跌到低谷 。
類似的問題 , 在“賽幾趟跑”后面停頓、“桃樹、杏樹、梨樹……”莫名其妙的連續(xù)處理 , 都顯得為變化而變化 , 聽著不舒服 , 畫面感也被破壞了 。
前面說了 , 有意識的處理 , 很好 。但一定要抓住本質(zhì):那就是一定要緊貼文本 , 抓住情感主線 , 選擇到合適的處理方式 。
銀杏:喜歡靜靜讀書 , 細(xì)細(xì)品茶的人 。
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銀杏
銀杏讀的在今天三人中 , 是比較有畫面感的 。
銀杏也是很好的聲音 , 基本功很好 。但“眼”字依然有問題 。今天三個人都有問題 。不是發(fā)寬了 , 就是讀重了 , 或者又寬又重 。這個字不能成為重音 。因為 , 不張開“眼” , 張開什么呢?張開“嘴”嗎?并且 , 從畫面感的角度想 , 如果空中突然出現(xiàn)個大眼睛 , 是不是挺嚇人?
所以 , 這一句強(qiáng)調(diào)的是“欣欣然” , 而不是“眼” 。
空間的感覺 , “來了”和“近了” , 表達(dá)的都不對 。特別是“近了”二字 , 表達(dá)的方式反而是遠(yuǎn) 。
“山朗潤起來了 , 水漲起來了 , 太陽的臉紅起來了”這一句的遞進(jìn)處理是不錯的 , 重音基本上對 。這幾句是非常典型的教材例句 , 一級重音在“山、水、太陽”這三個字 , 后面的“朗潤”、“漲”、“紅”是二級重音 。后面幾個動詞讀的還是有些重了 , 會影響文章的條理清晰 。
“打兩個滾、踢幾腳球”和“賽幾趟跑 , 捉幾回迷藏” , 其實是一系列的動作場面 , 應(yīng)該連貫處理 。但銀杏把它分為兩組了 , 這樣分組就割裂了這一系列活動 。而且 , 踢球應(yīng)該比打滾更激烈 , 銀杏在讀踢球的時候 , 聲音卻弱化了 , 雖然聲音有變化 , 但表達(dá)出的形象感受與聽者的邏輯感受是不一致的 。會聽著別扭 。

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