教育是人和動物共有的心理現(xiàn)象是對的 。在生物起源論中，認(rèn)為教育是物種進(jìn)化過程中形成的人類和動物共有的本能行為 。而在心理起源論，認(rèn)為教育最初起源于原始人類的具有教育意味的無意識模仿，因此教育是人和動物共有的心理現(xiàn)象是對的 。
【教育是人和動物共有的心理現(xiàn)象對嗎】心理現(xiàn)象是心理活動的表現(xiàn)形式，分為心理過程、心理狀態(tài)和心理特征三類 。心理過程是指在客觀事物的作用下，心理活動在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生、發(fā)展的過程 。心理狀態(tài)是心理活動的基本形式之一，是指在一段時(shí)間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動 。心理特征是指心理活動進(jìn)行時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特點(diǎn) 。
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