金黃色的麥田，掀起層層麥浪 。我最愛踩在枯黃的落葉上，聽它們發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，這讓上學(xué)的路上充滿歡聲笑語(yǔ) 。秋雨冰涼涼的，有一次忘帶雨傘，我全身都被雨水打濕了，好冷?。∏锾焖娑喟?，媽媽買了蘋果、梨子、石榴，我迫不及待地剝開一個(gè)石榴，石榴籽一顆顆像紅寶石一樣，咬了一口甜甜的，這就是秋的味道吧 。秋風(fēng)一來，街道兩旁的桂花紛紛飄落，空氣中彌漫著淡淡的芳香，我貪婪地嗅著，久久不愿離去 。
五感法有五種觀感，分別是視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺 。五感法就是運(yùn)用自己的眼、手、口、鼻、耳，對(duì)所觀察的對(duì)象來看一看、摸一摸、嘗一嘗、聞一聞、聽一聽 。
并不是每篇文章都把“眼手口鼻耳”全部寫進(jìn)去，而是選擇其中“幾感”來寫，而且有的部分會(huì)特意寫得更詳細(xì)一些，甚至還會(huì)加入作者的想象 。在五感法習(xí)作當(dāng)中，要根據(jù)觀察事物的不同進(jìn)行取舍，有側(cè)重，更要利用合理的想象 。
五感法：
1、除了用眼睛看來觀察事物外，我們也可以用耳朵“聽”一下我們身邊的事物 。比如“荷花池水”，你除了觀察池水是什么樣子的，還可以站在荷花池邊上，用心聽--聽流水的聲音:“水在歡樂地唱歌"水在訴說著故事” 。水就在我們的耳朵里產(chǎn)生了新的感覺，變得生動(dòng)起來 。
【五感法寫秋天三年級(jí) 用五感法寫秋天三年級(jí)】2、眼睛是我們接觸世界的窗口，我們不僅可以通過眼睛來尋找光明，還可以發(fā)現(xiàn)美 。我們要用心觀察身邊的事物，用眼睛去仔細(xì)觀察事物的顏色、形狀和構(gòu)造 。
比如“荷花”，要認(rèn)真觀察荷花是什么顏色的，綻放的荷花和沒有綻放的荷花分別是什么樣子的 。日積月累，你對(duì)事物的觀察能力就會(huì)越來越強(qiáng)，作文素材就會(huì)越來越豐富 。
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