【聽覺型孩子如何學(xué)習(xí)】簡單地說，在第一次向?qū)W習(xí)者呈現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容時(shí)，對聽覺型學(xué)習(xí)者以聽單詞、解釋，或者講座等形式介紹效果最好；對視覺型學(xué)習(xí)者以圖畫、圖表或圖片等形式介紹效果最好；對肌體感覺型學(xué)習(xí)者則以讓他們親自動(dòng)手參與的形式效果最好 。大部分人在學(xué)習(xí)過程中三種方法都會(huì)用到，但對其中一兩種的適應(yīng)性最強(qiáng)一些，特別是在學(xué)習(xí)自己感覺較難的東西時(shí) 。許多父母沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)風(fēng)格方面的這些差異 。知道這些風(fēng)格的存在可幫助父母明白為什么一個(gè)孩子看上去比別的孩子學(xué)習(xí)快 。比如您孩子在第一次聽別人解釋什么東西時(shí)看上去比他的同學(xué)學(xué)習(xí)要吃力 。這是因?yàn)樾畔⒉皇前凑漳⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)方式呈現(xiàn)的 。多數(shù)人在向別人教授新知識(shí)時(shí)，通常會(huì)傾向于更多地采用自己學(xué)習(xí)的主要方法 。如果你是聽到了什么才學(xué)習(xí)快的父母，那你就會(huì)很自然地主要用口頭指示的方式教孩子，就會(huì)較少地以視覺形式呈現(xiàn)你所教的信息 。因?yàn)槟懵牭侥硞€(gè)單詞解釋后就會(huì)記住，所以就忽略了孩子在看到圖畫或圖表時(shí)才能理解得更好 。
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