文中作者在自己做錯(cuò)事之后寫了很多表示懺悔的話 。那么，當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，你的心是怎么想的?請把你做錯(cuò)事時(shí)的心情寫下來(最好能寫出情感的起伏變化) 。
教案3
主題目標(biāo)：
1、感受和探索秋天的季節(jié)特征和變化，了解它們和人們生活的關(guān)系 。
2、樂意參與各種操作探究活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)秋天的美 。
主題線索與內(nèi)容：
線索一：秋天的果實(shí)
水果店
水果娃娃
水果色拉
秋天里的果娃娃
種子展覽會(huì)
種子的傳播
剝花生(建178)
撒豆豆
果實(shí)的分類
線索二：秋天的大自然(參見街心花園)
落葉樹和常綠樹(學(xué)91)/林中的樹(多248)
撿落葉(親子活動(dòng))
七彩葉
葉子變變變
一片紅楓葉
花園里有棵梧桐樹(學(xué)181)
紅茶坊(多302/學(xué)112)
秋天的花(學(xué)185)
線索三：秋天的天氣
觀察天氣的變化(與人的關(guān)系)
學(xué)習(xí)記錄天氣預(yù)報(bào)
看云識(shí)天氣
線索四：菜籃子
菜場調(diào)查表、參觀小菜場、買菜
辨認(rèn)蔬菜
制作蔬菜湯
樣樣蔬菜都愛吃
小菜園
快樂種植園
蔬菜變變變
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
教室墻面
1、將幼兒收集的水果、種子、葉子等進(jìn)行展示，并附上相應(yīng)的漢字，布置成水果樂園、豐收的種子和葉子展覽會(huì)等 。
2、利用幼兒撿到的各種落葉布置出秋天的果園，供幼兒互動(dòng) 。
區(qū)域
1、在美工區(qū)投放各種果實(shí)、樹葉等進(jìn)行裝飾，制作 。
2、在益智區(qū)里利用水果進(jìn)行排序和分類等活動(dòng) 。
3、語言區(qū)中投放實(shí)物與字卡，找對應(yīng)等 。投放秋天的水果、秋天的樹葉等圖書、資料，進(jìn)行講述、討論 。
家園共育
1、請家長幫孩子孩子一起收集秋天的水果、樹葉的圖片，制作成秋天的圖畫書 。
2、幫助孩子帶1～2種水果，了解水果的名稱，特點(diǎn)、口味和營養(yǎng)價(jià)值等 。
3、了解秋天的水果有哪些?為什么其他季節(jié)的水果也會(huì)有?
4、讓孩子到田間或通過圖片、網(wǎng)上照片等感受一下秋天豐收的場景，收稻谷、挖山芋、采毛豆等 。
5、收集一些花生、玉米、瓜子、黃豆等，分別放在盒子里，自制標(biāo)簽，做成種子標(biāo)本 。
6、開展親子活動(dòng)，和孩子一起去揀一些落葉，制作樹葉標(biāo)本，或樹葉拼貼畫，拍攝秋天的景色，并進(jìn)行展示 。
7、家長以蔬菜為主和幼兒一起購買，制作，幫助幼兒記錄好菜的品種、價(jià)格和制作的過程，注意色彩的搭配 。
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