【為學(xué)貴有疑下一句】
西為學(xué)貴有疑下一句是小疑則小進(jìn) ， 大疑則大進(jìn) 。疑者 ， 覺悟之機(jī)也 。一番覺悟 ， 一番長進(jìn) 。
原文意思是：學(xué)習(xí)貴在善于思考 ， 心存懷疑 ， 你有小的的疑問和困惑 ， 就會(huì)有小的進(jìn)步 ， 你有大的的疑問和困惑 ， 則會(huì)有大的進(jìn)步 ， 懷疑 ， 是覺醒領(lǐng)悟的基礎(chǔ) 。
出處：明代·陳獻(xiàn)章勸導(dǎo)學(xué)子的一句話 。
質(zhì)疑可以使教師的教學(xué)更有的放矢 ， 可以引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文 ， 可以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究、敏于發(fā)現(xiàn) ， 可以激活學(xué)生的思維 。
越是敢于質(zhì)疑的學(xué)生 ， 來其主體作用越能得到充分的發(fā)揮 。培養(yǎng)學(xué)生提問題是素質(zhì)教育的一個(gè)主要方面 ， 善不善于提出和思考問題 ， 在很大程度上檢驗(yàn)一個(gè)人是否具有創(chuàng)造才能的重要尺度 。
作為教師 ， 應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)問” ， 教學(xué)生怎樣問 ， 在“怎樣思考分析問題”上下功夫 。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生不要囿于現(xiàn)在答案 ， 而要多方位獨(dú)立思考、大膽自提問、大膽質(zhì)疑 。
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