唯成績論高低，忽略了孩子情商及德育等其他方面的發(fā)展;強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，忽視孩子興趣愛好，不管孩子樂意與否，一個(gè)接一個(gè)報(bào)班;忽視孩子感受，對孩子過于嚴(yán)苛;和其他的孩子作比較 。
【常見的教育誤區(qū)有哪些當(dāng)前家庭教育的誤區(qū)】常見的教育誤區(qū)有哪些?
成績論
有的父母在教育孩子的時(shí)候就只注重孩子的成績，從而忽視了孩子思想品德，勞動等方面的教育，所以有些孩子雖然成績好，但是品行卻不行，等孩子長大后才發(fā)現(xiàn)，想改都難了，想要受到尊重，首先就得有德 。另外父母要求孩子每次都要取得好成績，會給孩子很大的精神負(fù)擔(dān)，甚至還可能出現(xiàn)心理障礙 。還有的家長會給孩子報(bào)各種興趣班，孩子為了取得好成績、為了學(xué)習(xí)，往往犧牲了很多自己玩耍的時(shí)間，犧牲了自己很多的愛好，即使不愿意也必須要學(xué)習(xí)，心里也容易產(chǎn)生抗拒 。
過于嚴(yán)苛
畢竟還是個(gè)孩子還小,當(dāng)他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時(shí)沒有做好,父母不應(yīng)苛刻對待他們的表現(xiàn),如果父母們總是苛刻地對孩子說,“你還差得遠(yuǎn)呢”,就會有意或無意地傷害到他們的自尊心 。
和其他孩子作比較
基本上每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)別人家的孩子和自己作為對比，如果自己的成績沒考好，很多家長都會說“你看別人家的孩子成績多好” 。每個(gè)孩子間都是有差異的，家長要根據(jù)孩子的個(gè)性和能力來教育孩子，說不定他在運(yùn)動方面有天賦呢?要耐心和孩子說話，耐心的為孩子分析問題，不要一味的和別人對比 。
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