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意思：古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。
《冬夜讀書(shū)示子聿》是南宋詩(shī)人陸游所寫(xiě)的一首詩(shī) 。

冬夜讀書(shū)示子聿的古詩(shī)的意思冬夜讀書(shū)示子聿的古詩(shī)的翻譯

《冬夜讀書(shū)示子聿》原文冬夜讀書(shū)示子聿
南宋·陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
《冬夜讀書(shū)示子聿》注釋①示：訓(xùn)示、指示。子聿(yù)：陸游的小兒子。
②學(xué)問(wèn)：指讀書(shū)學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)的意思。無(wú)遺力：用出全部力量，沒(méi)有一點(diǎn)保留，不遺余力、竭盡全力。遺，保留，存留。
③少壯：青少年時(shí)代。工夫：做事所耗費(fèi)的時(shí)間。始：才。
④紙：書(shū)本。終：到底，畢竟。覺(jué)：覺(jué)得。淺：膚淺，淺薄，有限的。
⑤絕知：深入、透徹的理解。躬行：親身實(shí)踐。行，實(shí)踐。
《冬夜讀書(shū)示子聿》賞析首句是對(duì)古人刻苦做學(xué)問(wèn)精神的贊揚(yáng)，告誡自己的孩子學(xué)業(yè)應(yīng)毫無(wú)保留，全力以赴;次句是說(shuō)做學(xué)問(wèn)的艱難;后兩句，詩(shī)人更進(jìn)一步指出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。
這首詩(shī)以思想和哲理取勝，使人在理性的思辨中受到教益。它蘊(yùn)涵著深刻的哲理：直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)是人們獲取知識(shí)的兩條途徑。短短的四句詩(shī)，讀起來(lái)朗朗上口，且意境深遠(yuǎn)，余味無(wú)窮。

《冬夜讀書(shū)示子聿》創(chuàng)作背景這首詩(shī)是詩(shī)人于慶元五年(1199年)于山陰寫(xiě)給小兒子陸聿的，此時(shí)陸聿二十一歲，正值“少壯” 。詩(shī)人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于書(shū)房，樂(lè)此不疲地啃讀詩(shī)書(shū) 。窗外，北風(fēng)呼嘯，冷氣逼人，詩(shī)人在靜寂的夜里，抑制不住心頭奔騰踴躍的情感，寫(xiě)下了這首哲理詩(shī)并滿懷深情地送給了兒子子聿。
《冬夜讀書(shū)示子聿》作者介紹陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰(今浙江紹興)人，尚書(shū)右丞陸佃之孫，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
【冬夜讀書(shū)示子聿的古詩(shī)的意思冬夜讀書(shū)示子聿的古詩(shī)的翻譯】陸游一生筆耕不輟，詩(shī)詞文具有很高成就。其詩(shī)語(yǔ)言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含愛(ài)國(guó)熱情對(duì)后世影響深遠(yuǎn) 。