1、有效的線上教學并不只是上一直播課、看幾節(jié)微課、布置一次課后作業(yè)這么簡單 。要保證線上教學與線下課堂教學質(zhì)量實質(zhì)等效，需形成課前、課中、課后完整的教學閉環(huán)，以及選擇適宜的教學組織形式，進行教學管理、數(shù)據(jù)分析、學習反饋等等 。其中，學習反饋是形成教學閉環(huán)的關(guān)鍵，教師可以根據(jù)學生學習情況，通過社交工具進行集中答疑或者個別輔導 。
2、增強師生交互
【停課不停學班主任如何指導學生】3、在“停課不停學”期間，由于網(wǎng)絡環(huán)境限制，多數(shù)學校為學生提供的學習資源為各平臺分享的點播視頻課，學生無法實時與教師進行互動，對于有疑問的知識點，也無法得到及時解答 。線上教學應當增強師生交互，通過同步交流、異步交流等方式，及時開展答疑與反饋，提高線上教學效果 。
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