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遵守公德,嚴(yán)格自律的倡議書(shū) 遵守公德,嚴(yán)格自律的倡議書(shū)怎么寫(xiě)


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“遵守公德,嚴(yán)格自律”的倡議書(shū)的開(kāi)頭應(yīng)寫(xiě)明倡議書(shū)的原因及目的 , 比如“為了創(chuàng)造和諧社會(huì) , 美化城市環(huán)境 , 我們應(yīng)該遵守公德,嚴(yán)格自律”;而后分條寫(xiě)出倡議內(nèi)容 , 提出具體、明確的要求 , 比如“注意公共衛(wèi)生 , 愛(ài)護(hù)環(huán)境”等;最后在倡議書(shū)的結(jié)尾應(yīng)當(dāng)表明決心或是提出建議 , 比如“讓我們共建文明城市 , 展示當(dāng)代大學(xué)生的新風(fēng)采!”
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“遵守公德,嚴(yán)格自律”的倡議書(shū)范文
中華民族是禮儀之邦 , 五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng) 。愛(ài)國(guó)守法、團(tuán)結(jié)友善 , 勤儉自強(qiáng) , 是我們的優(yōu)良品德 , 是先輩們留下的寶貴財(cái)富 。作為新時(shí)代的高中生 , 我們有責(zé)任繼承優(yōu)良傳統(tǒng) , 弘揚(yáng)社會(huì)公德 ??墒窃谖覀兩磉?nbsp;, 不講公德的現(xiàn)象偶有發(fā)生 , 成為校園里不和諧的音符 , 影響著個(gè)人和學(xué)校的形象 。
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菁菁校園 , 學(xué)子圣地 , 碧樹(shù)芳草 , 一花一木 , 靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù) , 才有其春意常在;燈火輝煌 , 莘莘學(xué)子 , 苦讀不輟 , 優(yōu)良學(xué)風(fēng) , 靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求 , 才有其碩果累累;師生和睦 , 自尊自愛(ài) , 孝敬父母 , 民族美德 , 靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng) 。身為一中人 , 每個(gè)人都是一中的形象大使和形象代言人 。為提高全體同學(xué)的公德意識(shí) , 塑造現(xiàn)代中學(xué)生文明形象 , 展示現(xiàn)代高中生應(yīng)有的風(fēng)采 , 使我們的校園更加和諧美好 , 我們倡議:
一、在教室里專心學(xué)習(xí) , 杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象發(fā)生 。
【遵守公德,嚴(yán)格自律的倡議書(shū) 遵守公德,嚴(yán)格自律的倡議書(shū)怎么寫(xiě)】二、穿戴整潔 , 樸素大方 , 不穿奇裝異服 , 不戴首飾 。
三、不打架 , 不說(shuō)粗話 , 言行有規(guī)有序 , 文明禮貌 。
四、注意公共衛(wèi)生 , 愛(ài)護(hù)環(huán)境 , 不要隨地吐痰 , 亂扔垃圾 , 隨意踐踏草坪 。
五、不在大廳、樓道吵鬧喧嘩 , 保持走廊、衛(wèi)生間、飲水間清潔 。不吸煙 , 不酗酒 。
六、尊敬師長(zhǎng) , 團(tuán)結(jié)同學(xué) , 助人為樂(lè) 。同學(xué)之間相互友愛(ài)熱情 , 學(xué)會(huì)謙讓 , 嚴(yán)以律己 , 寬以待人 。
七、按時(shí)上課 , 不遲到 , 不早退 , 不曠課 , 保證上課紀(jì)律 。不迷戀網(wǎng)絡(luò) 。
八、以校為家 , 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施 , 不損壞公物 , 不亂寫(xiě)亂畫(huà) 。
九、男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài) , 舉止文明 , 言行得當(dāng) 。
十、排隊(duì)就餐, 提高效率 , 文明用餐 , 不浪費(fèi)糧食 。
十一、車輛按照要求位置停放 , 不在校園內(nèi)騎車 。
正如珍妮·古道爾博士所說(shuō):每個(gè)人都很重要 , 每一個(gè)人都能發(fā)揮作用 , 每一個(gè)人都能帶來(lái)變化 。公德的根本就在于重視他人的存在 。親愛(ài)的同學(xué)們 , 播下一粒種子 , 收獲一片希望;播下一種行為 , 收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣 , 收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起 , 從身邊的小事做起 , 把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上 。讓我們爭(zhēng)做校園“公德之星” , 爭(zhēng)做班級(jí)“公德標(biāo)兵” , 共建文明和諧校園 , 展示出當(dāng)代中學(xué)生新風(fēng)采!

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