
【德育方法包括】德育方法包括:說服教育法,榜樣示范法,實際鍛煉法,品德修養(yǎng)指導(dǎo)法,陶冶教育法,品德評價法,角色扮演法,合作學(xué)習(xí)法 。
德育目標(biāo)是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求,亦即德育活動所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 。
在應(yīng)試教育的壓制下,家庭、學(xué)校教育幾乎清一色地重才智而輕德育,以至于無數(shù)人感慨當(dāng)今的青少年是垮掉的一代,是不堪重任的一代 。而德與才的孰重孰輕,坊間一度流傳著這樣幾句話:有德有才是正品,有德無才是次品,無德無才是廢品,有才無德是危險品 。如果追溯,早在北宋時期司馬光就曾給出了最為精辟的論斷:才者,德之資也;德者,才之帥也;自古以來,國之亂臣,家之?dāng)∽?,才有余而德不足?。
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