01、少兒編程學(xué)習(xí)是把原來復(fù)雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化指令化模塊化的方式，讓游戲，情景動(dòng)畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn) 。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作能力 。
少兒編程一般針對的是小學(xué)及以下幼兒設(shè)計(jì)的編程模式，把原來復(fù)雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動(dòng)畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí) 。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作能力 。
少兒編程并不是讓他們成為程序員，而是要學(xué)會(huì)編程思維(Computational Thinking) 。編程思維是計(jì)算機(jī)科學(xué)解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細(xì)節(jié)，抽象定義問題，通過收集數(shù)據(jù)，從而解決問題 。
不管面對多么復(fù)雜的問題都能分解成一個(gè)個(gè)小問題，找到問題的關(guān)鍵和問題之間存在的關(guān)聯(lián)，從而想辦法將問題逐一解決，在這個(gè)過程中思維邏輯就顯得尤為重要，這就是少兒編程教給孩子最重要的能力 。
在今天的數(shù)字時(shí)代，知道如何編碼可以比作能夠閱讀 。當(dāng)我們教孩子們閱讀和寫作，加減時(shí)，我們正在教他們與周圍世界互動(dòng)的方式 。
考慮到我們的世界變得越來越數(shù)字化，充滿了智能設(shè)備，讓我們在回家前 15 分鐘打開燈或在我們離開時(shí)鎖定我們的前門，學(xué)習(xí)編碼將幫助孩子更好地理解和控制他們的世界 。
現(xiàn)實(shí)是，任何人都可以學(xué)習(xí)編碼 。編碼只不過是告訴你的計(jì)算機(jī)用計(jì)算機(jī)理解的語言做什么 。我們越早接受這一點(diǎn)，我們就能越早為孩子們配備合適的工具 。
【少兒編程是學(xué)什么的？】作為家長和老師，我們應(yīng)該努力為孩子提供最好的教育和工具，使他們能夠在創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新主導(dǎo)的社會(huì)中茁壯成長 。
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