騰訊星星守護是最新上線的,這個是師生互動工具,能夠幫助老師引導孩子健康游戲,因此想要知道這個操作方法的小伙伴們,就一起來看看操作方法吧 。
騰訊星星守護操作方法詳情介紹
不管是教師還是學生,都可以在完全自愿的基礎上開啟這一模塊,且教師的操作以查詢為主——我們希望,能更多培養孩子們的自律性、自主性 。
教師端操作指南
進入星星守護,注冊手機號,選擇學校、年級、班級,向學生發送加入班級的邀請;
批量綁定班級學生游戲帳號,查詢學生游戲時長和消費,及時了解學生游戲行為;
根據系統推送的日報,結合學生情況給予必要的指導和幫助 。

學生端操作指南
【騰訊星星守護操作方法詳情介紹】學生在老師的引導下加入班級;
學生可查詢自己的游戲情況,并在老師的指導下自行管理游戲時間及消費 。
學生自設目標,冷靜一下才能改

學生通過可以設置管理自己的游戲時間,培養自律性和自驅力 。
根據當前測試規則,如果學生因觸達自已設置的游戲時間而被踢下線,不允許馬上修改時長,將有1小時的“冷靜”時間 。
而如果學生已經在“超級家長”模式下受到家長監管,平臺將以家長管理模式下的規則為準,學生不能設置,但仍可以查詢游戲時間、消費管理方案 。
我們在測試版本內也設置了用戶意見反饋渠道 。可以通過“我的”目錄找到“吐個槽”入口,向騰訊成長守護平臺提出反饋和建議,幫助產品作出針對性的改善和優化 。
家校協同,共同守護“星星”

曾經“學計算機要從娃娃抓起”,現在的娃娃一出生可能就接觸到各種數碼產品 。這既是福祉,也是挑戰 。
為此,上線兩年的成長守護平臺,一直在完善和打磨產品體系,包括家長管理模式(超級家長)、親子共建模式(WeTeam)、師生互動模式(星星守護)等 。
騰訊嘗試搭建技術平臺、探索一種路徑:以家庭溝通為基礎、教師提供專業引導,讓家校形成配合、使孩子學會自我管理 。
希望我們能共同培養孩子們健康的游戲和網絡習慣,守護未成年人的未來 。
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