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如何開展幼兒園科學教育活動

云知道如何

3-6歲的幼兒是對科學充滿了興趣和好奇心的階段 ?！端泻⒆佣际强茖W家》這本書中認為孩子一生下來就是按照科學探究的方式來探索世界 ， 所以要在幼兒園階段就帶領(lǐng)孩子開展科學探究活動 ， 繼續(xù)激發(fā)他們對科學的興趣 ， 提升幼兒的科學素養(yǎng) 。
在幼兒園中 ， 一般都缺少專門的科學教室 。也缺少科學實驗室 。因此開展科學教育活動主要靠老師自己設(shè)計 。首先在硬件上 ， 可以在班級里布置一個植物角 。購置一些簡單的燒杯、量筒 ， 以及一些常用的試劑 。比如醋 ， 堿面 ， 糖等等 。最好是能夠有一個專門的實驗室 。為小朋友準備護目鏡等裝備 。
【如何開展幼兒園科學教育活動】幼兒園的小朋友年齡小 ， 動手能力不強 。因此在活動設(shè)計中 ， 可以采用演示實驗和動手操作相結(jié)合的方式 。不要認為演示實驗沒有動手好 ， 對于教學效果來說 ， 各有利弊 。演示實驗可以自己設(shè)計活動 ， 也可以購買一些書籍 ， 按照書上的內(nèi)容給小朋友演示 。推薦一些書：《有趣的科學實驗》 ， 玩科學！我的科學實驗寶盒精致版（全套32個實驗）；讓孩子愛上科學的趣味實驗大百科日本學研社大成之作 ， ……可以去一些購書網(wǎng)站自行查詢 。
教學中培養(yǎng)孩子的能力：觀察、記錄、變量控制 。幼兒園階段首先要培養(yǎng)的就是觀察能力 。這種比較簡單 ， 比如給孩子分發(fā)一些卡片 ， 讓孩子觀察卡片上的內(nèi)容的不同 ， 做出分類 。記錄能力 ， 可以為小朋友設(shè)計一些簡單的表格 ， 讓孩子們自己記錄 ， 特別是可以用圖畫的方式記錄 。變量控制 。這個方面是最難的 。可以通過啟發(fā)的方式 ， 讓孩子們了解和熟悉 。
幼兒園階段最重要的就是讓孩子對科學有興趣 。

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